青芷苑

談到如何把握師生交往的度炕柔，既不失教師威嚴(yán)又不至于離學(xué)生太遠(yuǎn)澈侠？我想到了一位被其學(xué)弟成為“甘草”的老師——于永正老師。他在《做一個學(xué)生喜歡的老師》一書中就談到：要做個“甘草...

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重視讀背神妹、積累是我國語文教學(xué)傳統(tǒng)中的精粹。唐代大詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷家妆，下筆如有神”灾螃，可見只有語言積累到一定程度才能文思泉涌，下筆生花揩徊，否則心中縱有思緒萬千腰鬼，筆下也...

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贊美讓失敗者重新燃起希望的火把熄赡，讓猶豫者更加堅定自己前進(jìn)的步伐谒所，讓自卑者忘卻失意绝骚，重拾自信。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說:“人類最深的需要是渴望他人的贊美。小學(xué)生更加渴望...

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說說備課反思： 在備寫這一單元的大單元教學(xué)設(shè)計時诗眨，我已經(jīng)將這一單元上過了。所以在備寫時我是一邊根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一邊再次研讀教材改進(jìn)之前上課中的問題來備寫隐岛÷莨福總的來說我把握...

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人們都喜歡美好的東西，追求美的生活串绩。愛美缺虐，人的天性〗阜玻看到本月的共讀書目與美有關(guān)高氮，不僅也心生向往，想一睹此書的芳容顷牌〖羯郑可是因?yàn)橐咔榈仍颍覜]有買到紙質(zhì)書籍窟蓝，只能在各個網(wǎng)站...

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暮然回首2022年度，我在語文“一畝三分地”里追逐著自己的教育夢运挫，踏實(shí)工作状共，求實(shí)研究，履行教師的職責(zé)滑臊，爭做優(yōu)秀教師口芍。 一、立身練志正師德 我始終以一個合格...

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時光匆匆雇卷，不知不覺已到期中鬓椭，今年的期中和往年一樣：在期盼中如期到來，在忙碌中成績揭曉关划，在焦慮中反思總結(jié)小染。但也和往年有些不一樣：面對的學(xué)生不一樣了，今年的這群孩子比去年的...

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《語文新課標(biāo)》中要求：“語文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛國家通用語言文字贮折，在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中裤翩，通過積極的語言實(shí)踐，積累語言經(jīng)驗(yàn)调榄，體會語言文字的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律踊赠，培養(yǎng)語言文字運(yùn)用...

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每個家長肯定都有給孩子輔導(dǎo)作業(yè)的經(jīng)歷呵扛，我也不例外。我即使一名家長也是一名老師筐带。到今天今穿，我也給孩子輔導(dǎo)過無數(shù)次作業(yè)，可對于我的兩個兒子伦籍，每次的作業(yè)輔導(dǎo)都是輕松愉悅蓝晒，一點(diǎn)就會...

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晨誦，是每個孩子每天學(xué)習(xí)生活的開始帖鸦；晚讀芝薇，是每天學(xué)習(xí)的總結(jié)。鍥而不舍地堅持晨誦晚讀有利于提高孩子們的學(xué)習(xí)效果作儿，當(dāng)學(xué)生專注于閱讀之中洛二，就是一場與知識的對話，是一場與古今圣...

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時光往復(fù)立倍，今年9月灭红，我又與一群小可愛如期相遇侣滩。 今年這群小可愛是三年級學(xué)生口注，相處一周多時間，總體感覺君珠，他們挺聰明寝志，挺乖。如果要細(xì)細(xì)說策添，55個孩子材部，各有各的特點(diǎn)，他們...

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“歲月如奔箭唯竹，屈指又中秋”乐导，今年的中秋和教師節(jié)是同一天，是自1985年確定教師節(jié)后第一次兩個節(jié)日重疊浸颓，是一個非常值得紀(jì)念的日子物臂。 中秋是中國人都非常重視的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它象征...

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最好的課堂在路上棵磷，只要上路，就會學(xué)到有用的東西晋涣。 昨天回老家仪媒，坐在家門口，賞著花谢鹊，吹著涼爽的風(fēng)算吩，聽著陣陣“知了留凭，知了……”的鳴叫，不僅想到一個關(guān)于知了的故事偎巢。 相...

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最好的課堂在路上，只要上路艘狭，就會學(xué)到有用的東西挎扰。 昨天回老家，坐在家門口巢音，賞著花遵倦，吹著涼爽的風(fēng)，聽著陣陣“知了官撼，知了……”的鳴叫梧躺，不僅想到一個關(guān)于知了的故事。 相...

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）中指出：“要學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法傲绣，具有獨(dú)立閱讀能力掠哥。”中段要求中指正“要能初步把握文章的主要內(nèi)容秃诵，體會文章表達(dá)的思想感情续搀。”概括...

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2022版語文《語文教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中新增6個語文學(xué)習(xí)任務(wù)群菠净，其中一個任務(wù)群便是整本書閱讀禁舷。正值暑假，正是課外整本書閱讀好時節(jié)毅往，筆者結(jié)合自己的閱讀實(shí)踐牵咙，就整本書的閱讀方法...

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炎炎夏日，一縷清風(fēng)拂面而來攀唯，沁人心脾洁桌。手捧《學(xué)習(xí)治療手記》，讀著記著侯嘀，不禁感嘆相見恨晚另凌。 這本書是青少年心理專家，清華大學(xué)心理系學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室執(zhí)行主任残拐，學(xué)習(xí)治療創(chuàng)始...