240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 教學(xué)需要一種境界

    前些日子衷快,我有幸參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小學(xué)科學(xué)名師兼職教研員課堂教學(xué)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)有六位名師兼職教研員參加課堂展示,來(lái)自全市的近300名科學(xué)教師參加了課堂教學(xué)觀摩,課...

  • 【教育隨筆】做一名教育的有心人

    ——新學(xué)期教師大會(huì)教師代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)宾抓,親愛(ài)的老師們: 大家上午好子漩! 很榮幸今天能夠站在這兒發(fā)言豫喧,也感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)。 昨天接到楊校長(zhǎng)...

  • 為何提升課堂溫度

    傳統(tǒng)的教學(xué)方式與新時(shí)代的教育方式最大的不同就是課堂的主人不同幢泼。傳統(tǒng)的教學(xué)模式紧显,以教師的講為主,填鴨式旭绒、灌輸式的教學(xué)方式鸟妙。而隨著教學(xué)方式的不斷變革,逐漸的把課堂歸還給了學(xué)...

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    第83期【讀書(shū)分享】做一名幸福的教師挥吵,我在路上??——讀李鎮(zhèn)西《幸福比優(yōu)秀更重要》有感

    作者簡(jiǎn)介:康娟利重父,第四初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。熱愛(ài)教育事業(yè)忽匈,潛心鉆研業(yè)務(wù)房午,勇于創(chuàng)新,敢于實(shí)踐丹允,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格郭厌。曾獲得“楊陵區(qū)骨干教師”“楊陵區(qū)師德標(biāo)兵”楊陵示范區(qū)中小學(xué)教師專...

  • 新教育敘事——教育因愛(ài)而精彩

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 上午好雕蔽! 我是來(lái)自有方小學(xué)的翁一琳折柠,今天我敘事的主題是《教育因愛(ài)而精彩》。 朱永新教授說(shuō)過(guò)批狐,教育沒(méi)有情感扇售,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣嚣艇。沒(méi)有水承冰,就...

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    感謝我的孩子們

    感謝我的孩子們 202O年9月7日,對(duì)于我來(lái)說(shuō)频伤,是個(gè)終生難忘的日子恳谎!在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,南陽(yáng)市2O2O教師節(jié)暨中心城區(qū)完全學(xué)校建設(shè)表彰大會(huì)在南陽(yáng)市會(huì)議中心隆重...

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    為自己的學(xué)生開(kāi)朵絢麗之花

    每一個(gè)人都有一座心靈花園,關(guān)鍵是你是否愿意為他開(kāi)一朵花因痛。開(kāi)在田野里的花芳香迷人婚苹,開(kāi)在人們心坎上的花美麗無(wú)比,它的魅力超越了一切事物鸵膏,能為別人開(kāi)花的心靈是最純潔最高...

  • 做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師

    今天膊升,穿行于網(wǎng)絡(luò),看到竇桂梅關(guān)于“好老師”的論述——一個(gè)有尊嚴(yán)的老師谭企,精神上氣象萬(wàn)千的老師就是好老師廓译。 何為有尊嚴(yán)?個(gè)人認(rèn)為與時(shí)俱進(jìn),理念新债查,底蘊(yùn)深非区,潛心傳道,教育教學(xué)能力強(qiáng)...

  • 心有榜樣 砥礪前行

    閱讀學(xué)習(xí)了2019年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呃罹S正盹廷、陳立群征绸、劉發(fā)英等教育界優(yōu)秀榜樣的先進(jìn)事跡,觀看了教育扶貧微電影《愛(ài)如陽(yáng)光》《...

  • 師德師風(fēng) 演講稿 《不忘初心 教書(shū)育人》

    我們經(jīng)常這樣自嘲:人民教師表面風(fēng)光俄占,內(nèi)心彷徨管怠,成就難有,郁悶經(jīng)常缸榄,操著賣白粉的心渤弛,掙著賣白菜的錢,我們頭戴八條禁令甚带,腳踏三條底線暮芭,肩扛各種考核指標(biāo),短期內(nèi)欲低,我們完成了由...

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    師德師風(fēng)培訓(xùn)有感

    師德師風(fēng)培訓(xùn)有感 不是所有的老師都能參加領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)辆毡,若有幸得之一定認(rèn)真學(xué)習(xí)菜秦,若無(wú)緣得之也要心安,不能到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的老師數(shù)不勝數(shù)舶掖,若想進(jìn)步球昨,哪兒都是“培訓(xùn)班”。 不同的書(shū)籍給...

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    長(zhǎng)興虹星橋小學(xué)召開(kāi)“守住底線勿觸高壓線共謀虹小新發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)

    “學(xué)高為師璃谨,身正為范±鹜祝”師德是一個(gè)教師的靈魂佳吞,也是教師開(kāi)展教育教學(xué)工作最重要的素養(yǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)棉安,建設(shè)一支師德高尚底扳、素質(zhì)全面的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校安全管理和教...

  • 師德師風(fēng)案例

    魯迅先生說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的”贡耽。這句話伴我走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代,又和我一起走上了教師這一神圣的崗位,時(shí)刻提醒著我身為人師的準(zhǔn)則衷模。從教22年來(lái),我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教...

  • 【搬運(yùn)工系列】教師個(gè)人工作總結(jié)模板

    回顧一年的工作蒲赂,我始終一如既往保持著認(rèn)真阱冶、踏實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己滥嘴、鞭策自己木蹬。勤懇敬業(yè),甘為人梯若皱,樂(lè)于奉獻(xiàn)镊叁,為人師表,關(guān)心集體走触,團(tuán)結(jié)協(xié)作晦譬,與同事相...

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    美人記(174)致敬五三追夢(mèng)人

    秋日私語(yǔ),在默默里悄然而至互广×搽纾“一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(shí)”,萬(wàn)物繁盛的秋日迎瞧,在五三逢著美好夸溶,用追夢(mèng)人的姿態(tài)起跑,真好凶硅! 校園雖小缝裁,但我們的格局并不小。接...

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