寫的真好
初識茶藝由于體質(zhì)的原因谭胚，我特別愛喝水艳吠，即時不放任何茶葉啡莉，一杯白開水靡馁，我也會一口氣喝下去，所以對于茶葉屿聋，我并沒有特別大的興趣空扎，家里的茶葉不是送了人便是因為過期丟掉了，即時偶爾...
IP屬地：陜西
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站在學生的立場做教育
宋君老師對教育事業(yè)的忠誠和熱愛润讥，他讀好書转锈，寫好字，做真人的態(tài)度令我敬佩楚殿。想想開學到現(xiàn)在所有為我們培訓(xùn)的大咖他們身上有些無數(shù)共性的特點撮慨，他們有夢想，能堅持，愛學生甫煞，懂學生...
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淺談學習共同體下的課堂四天前，首次接觸學共體竖配，一臉懵懂何址，心想學共體一定是一種新的教學模式，或者是學習模式进胯，經(jīng)過這四天的學習用爪，我才了解到并非如此，學共體并不是什么模式胁镐，那又是什么哪偎血？我...
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一節(jié)英語課的再次深度思考葉老師的課已結(jié)束，但是課堂上的每一個情境還在我的腦海中盤旋盯漂，一節(jié)優(yōu)秀的課的確讓我回味無窮颇玷。 昨天到今天，我一直試圖通過葉老師的課上的亮點反思自身的不足就缆，再次深度思考...
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如何讓我的教育路越走越寬
下午馬老師做報告的時候說她是一個悟性比較差的老師帖渠，但是她很努力在思考這些問題，并一定要為自己內(nèi)心的疑問找到答案才罷休违崇。聽完馬老師的話我感同身受阿弃，初識共同體，聽靜靜博...
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走近共同體 走進深度學習 促進思維發(fā)展上午8:30，期待伴箩，激動入愧，興奮，手機電已充足，筆和本已備好棺蛛，已經(jīng)做好接受今天的營養(yǎng)大餐的準備了怔蚌。世博實驗小學的老師分享她對共同體的理解，她分享了加入共同體以后的一節(jié)公開...
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傾聽兒童聲音旁赊，回歸教育本真關(guān)注學習共同體的課堂是一定是潤澤的課堂桦踊，和諧的課堂，自主的課堂终畅。 2019年7月1號籍胯，我們七人一行踏上開往上海的火車，參加第四屆全國領(lǐng)航教師暑期工作坊——深度學習...
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團結(jié) 合力共成長
《小學高年級段非故事類英語文本教學策略探究》課題立項以來絮识，本課題組的成員積極行動绿聘，認真探究。按照課題研究方案的安排笋除，通過查閱相關(guān)的理論和資料斜友，通過專題學習、研討課垃它，課后反...
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合作學習新樣態(tài)
合作學習新樣態(tài) 案例背景：12月14日鲜屏，我?guī)е陌嗟耐瑢W參加了金水區(qū)希望杯、金碩杯的校級初賽国拇。公開課倒不是第一次洛史，可是錄像...
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