發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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【反思】從我的2017讀書盤點(diǎn)看~“員工的需求”與“我們對員工的要求”之間的差異今天判沟，從北京來了一位重要的老朋友唾糯，也是一位人力資源圈子的專家，一起聊聊各自的變化淮摔。不知怎么就聊起了我今年讀了多少書私沮？心里默默一數(shù)，嚇了自己一跳和橙，...
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拆ing|No.30 關(guān)注客戶尖叫度仔燕，尋找產(chǎn)品切入點(diǎn)R:《產(chǎn)品型社群》 I: WHAT:在評(píng)價(jià)產(chǎn)品的客戶黏性時(shí)造垛，蘋果使用的更有效的指標(biāo)是"客戶尖叫度”而不是“客戶滿意度”。 WHY:客戶滿意并不意...
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拆ing|No.29 以產(chǎn)品為主體的社群營銷體系搭建思路
R:《產(chǎn)品型社群》 I: WHAT:互聯(lián)網(wǎng)思維下產(chǎn)品型社群營銷體系是指晰搀，依托互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)五辽，一個(gè)好的運(yùn)營最核心的競爭還是在產(chǎn)品。這個(gè)產(chǎn)品前期要從解...
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拆ing|No.28 時(shí)間管理中學(xué)會(huì)識(shí)別BOSS任務(wù)R:《高效能人士的時(shí)間管理課》 I: WHAT:BOSS任務(wù)是指與人生目標(biāo)外恕、職業(yè)目標(biāo)有關(guān)的最重要的任務(wù)奔脐。它具備四個(gè)特點(diǎn)：（1）有助于幫助我們界定...
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拆ing|No.27 非正式團(tuán)體在企業(yè)中的作用
R:《企業(yè)文化》 I: WHAT:非正式團(tuán)體是指在企業(yè)中沒有行政或崗位職責(zé)關(guān)系，但是卻因?yàn)槟硞€(gè)共同的經(jīng)歷或者價(jià)值觀形成的吁讨。 WHY：重視非正式團(tuán)...
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拆ing|No.26 關(guān)于企業(yè)文化模式的選擇和落地
R:《企業(yè)文化》 I: WHAT:企業(yè)文化髓迎，其實(shí)是一種生產(chǎn)力粘合劑。是為了迎合企業(yè)所處的業(yè)務(wù)范圍和經(jīng)營需求建丧，而創(chuàng)造的可以將企業(yè)內(nèi)各種推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展...
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拆ing|No.25 親子溝通中對啟發(fā)式問題的使用R:《正面管教》 I: WHAT:啟發(fā)式問題的目的是通過問題引導(dǎo)孩子去獨(dú)立思考決策的依據(jù)和前因后果排龄，讓他了解決策的過程，參與決策翎朱，而不是簡單地執(zhí)...
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拆ing|No.24 學(xué)會(huì)使用鼓勵(lì)慎用表揚(yáng)R:《正面管教》 I: WHAT:贊揚(yáng)是父母對孩子做完一件事情的結(jié)果表示認(rèn)可時(shí)橄维，向孩子表達(dá)的自我滿意的情緒反饋。它關(guān)注結(jié)果拴曲，側(cè)重于外部的評(píng)價(jià)争舞；鼓...
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拆ing|No.22 如何進(jìn)行決策匯報(bào)R:《拆出你的溝通力》1 I: WHAT:決策匯報(bào)主要是在為了確定一項(xiàng)任務(wù)（項(xiàng)目、方案等）是否執(zhí)行以及如何執(zhí)行前進(jìn)行的溝通澈灼，匯報(bào)者溝通的目的常常...