羅予思

許多班主任說服的方式不太妥當讯检，使說服沒有發(fā)揮它應有的作用。很多班主任熱衷于用名言警句說服學生卫旱，名言警句對我們的啟迪的確很大视哑，但是很多老師用名言警句太多太濫，對名言警句期望值...

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輿論相當于是“民間性質”誊涯，聰明的班主任運用輿論武器教育學生挡毅，盡可能間接使用，引導而不領導輿論暴构，若是沒有鞏固的群眾基礎跪呈，不可貿然公開施加輿論壓力段磨。集體輿論不但可以阻止學生做錯事...

羅予思

一個真正愛學生的老師，必然嚴于律己耗绿，寬以待人苹支，必然對自己的失誤十分敏感和內疚，而且盡快改正误阻，但真心代替不了智慧债蜜，情感性問題是用師愛能解決的，認知型問題需要用認知手段來解決究反，師...

羅予思

班主任的威信寻定，主要有三個來源： ①人格魅力，例如親和力精耐，善于傾聽狼速，善于站在孩子的角度想事情（換位思考），公平公正卦停，溫和向胡，寬容和耐心，誠信惊完，樂觀僵芹，幽默，漂亮小槐。 ②職務權利拇派，也就...

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表揚是一種十分重要的教育手段。表揚可以分為兩類本股，第一類是“官方”的表揚攀痊，教師以領導者的身份出現(xiàn)鄭重其事的表彰，學生合乎國家有關規(guī)范的優(yōu)點拄显。第二類表揚則有私人贊許的性質苟径，教師以...

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學生更容易接受什么樣的榜樣呢？ ①與學生的價值觀比較一致躬审。學生的價值觀的底色一般來源于家庭教育棘街，教師應該對學生進行引導，我們不一定能改變一些學生的不良價值觀承边，但我們可以動搖他...

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周四遭殉，我們觀摩了徐樂樂老師的舞蹈講座——樂與舞。通過老師的介紹與講解博助，我受益良多险污。 老師的課程從四個方面展開，即理念、選擇蛔糯、童趣拯腮、創(chuàng)新。首先蚁飒，老師講述了舞蹈的“三觀”动壤，和...

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雙減，即減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔淮逻。 2021年10月琼懊，全國人大表示：雙減政策擬明確入法∨涝纾“雙減”政策的實施為服務基礎教育帶來了許多機遇與挑戰(zhàn)哼丈。 根據教...

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①本分，改變人生的寬度 24年的工作歷程凸椿，從師范學校畢業(yè)到鐵路小學任教削祈，到常熟實小任教到教育局教科室工作翅溺，到擔任實驗小學校長脑漫，對組織上的一次調動都是簡單的遵從，而且上崗以后都...

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今天涂老師上課運用了新的教學方式—課中檢測法咙崎。課中檢測法可以分為老師出題同學做优幸、同學出題老師做、同學出題同學做褪猛。其中效果最好的是同學出題同學做一方法网杆，今天的課堂也是用的這種...

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星期五的小學數(shù)學概論課，先是第四小組的同學來進行數(shù)學演講伊滋，之后就是魔術鑒賞環(huán)節(jié)碳却，我們從“好玩，好用笑旺，好懂”三個方面來進行賞析昼浦。之后就進入了課堂主題，涂老師給我放了一個學姐的微...

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星期五的小學數(shù)學教育概論課虐沥，涂老師又用了一個新的教學模式。 課前泽艘，是第二小組組織小游戲的時間欲险，每個人依次報數(shù)奈搜，說到七的倍數(shù)或帶七的數(shù)字，就拍手盯荤。這個活動可以運用到數(shù)學倍數(shù)的教...

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這節(jié)課涂老師用小組PK的小游戲來幫助我們了解了四位教育家：弗賴登塔爾馋吗，波利亞，皮亞杰和布魯納秋秤。在活動中我們每個人都扮演一位教育家上臺宏粤，臺下的同學們扮演記者對我們進行提問，“教...

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今天的小學數(shù)學教育概論課灼卢，涂老師用小組PK的方式來教學绍哎。 課堂的開始，是第一小組的王天昊同學為我們表演魔術鞋真，得到了涂老師的賞識崇堰，并邀請他參加涂老師的魔術團隊。之后涩咖，課堂正...

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一路坎坷走來海诲，所以他勢必嫉惡如仇￠莼ィ——侯耀文 最近特幔，淺看了一下郭德綱先生的書《過得剛好》。書的前半段主要是講述郭德綱初入北京時遇到的各種人情冷暖闸昨，世態(tài)炎涼蚯斯，就像唐僧取經路上...

羅予思

今天涂老師在表演完魔術之后，給我們介紹了三個基本思想: 1.抽象思想 : 分類思想饵较，集合思想拍嵌，對應思想，符號化思想循诉，變中不變思想横辆，有限無限思想。 2.推理思想 : 歸納思想打洼，...

羅予思

昨天的小學數(shù)學概論課十分有趣龄糊，涂老師先是揭秘上節(jié)課的魔術，教我們用變魔術的方法來引入課堂募疮，這樣的引入方法不僅能活躍課堂炫惩，更能能快速的吸引同學們的注意力，激發(fā)同學們的學習興趣阿浓。...