一灸促、教育信條 1.什么是教育? 一切教育都是通過個人參與人類的社會意識進(jìn)行的。這是杜威關(guān)于個人與社會關(guān)系的基本原理尤勋,并一一貫之。 2.什么是學(xué)校茵宪? 學(xué)校是一種社會組織最冰,教育是...
一灸促、教育信條 1.什么是教育? 一切教育都是通過個人參與人類的社會意識進(jìn)行的。這是杜威關(guān)于個人與社會關(guān)系的基本原理尤勋,并一一貫之。 2.什么是學(xué)校茵宪? 學(xué)校是一種社會組織最冰,教育是...
所謂教師的專業(yè)成長,就是以解決問題為核心的自我進(jìn)化稀火,個人認(rèn)為具體實施途徑如下: 一暖哨、專業(yè)閱讀 蘇霍姆林斯基認(rèn)為,教師要每天不間斷地讀書凰狞,這是一種終生備課的方式篇裁。 書不是為了應(yīng)...
我想讓電影潤澤孩子們的生命赡若,就開設(shè)了班級電影課程达布。 具體方法、步驟如下: 1.選定合適的電影逾冬。 平時留心觀察學(xué)生黍聂,把握學(xué)生思想動向,選出最適合學(xué)生身心精神狀態(tài)的大片身腻。例如产还,當(dāng)...
叮鈴鈴际插,上課鈴響了。 我走進(jìn)教室显设,一邊舉起招牌框弛,上面赫然寫著:一輛汽車100美元!一邊說:“跳樓大甩賣捕捂,一輛汽車100美元瑟枫,你要不要?” 孩子們頓時炸開了鍋指攒,多數(shù)孩子目瞪口呆...
上周教研活動有一個普遍現(xiàn)象:老師的課講得很精彩,能抓住重難點全闷,各子目自然過渡如行云流水叉寂,教學(xué)語言也繪聲繪色,課堂情景劇演得高潮四起室埋,學(xué)生看得興高采烈办绝,課堂氣氛非骋猎迹活躍等等姚淆。這...
中考的重要性不言而喻屡律,距離考試已經(jīng)很近了腌逢,如何考出好成績?這是師生共同關(guān)心的問題超埋。我多年帶畢業(yè)班搏讶,對這個問題頗有心得,現(xiàn)分享如下: 一霍殴、研究考試媒惕,解決以下兩個大問題: 1.中...
1.現(xiàn)象學(xué)是教育反思的趁手工具。 ①緣起:“范式轉(zhuǎn)變”:探究普適性的教育規(guī)律到尋求情境化的教學(xué)意義(由“知識”到“人”~文本的多元解釋) ②途徑:從教學(xué)角度来庭,提出問題~收集資...
文/涅陽三水 說的太多或花期過長金色的蝶影一動不動季節(jié)在橋洞前打旋不走 這幾行,讓我眼前一亮的恍飘,是第四行句子榨崩。 說的太多,涉及到人章母,花期蜡饵,金色的蝶影,說的又是自然界中的生靈胳施。...
寶寶很棒班巩!厲害!
中考結(jié)束了前天和昨天兩天中考嘶炭,昨天下午五點多一點抱慌,考生們歡快地跑出考場,是的眨猎,很多同學(xué)都是跑出來的抑进,臉上寫滿喜悅,那是終于卸下重?fù)?dān)的喜悅睡陪,老師和家長都懂寺渗! 1 揚同學(xué)昨天下午也很開心夕凝,...
1.要讓孩子樹立優(yōu)秀的自我鏡像B氡(生命發(fā)展的邏輯) 內(nèi)心深處的自我認(rèn)知:(潛意識里的自我鏡像,而不是意識層面鸡号,因為意識里需要意志的努力)我是優(yōu)秀的转砖,原本如此!或鲸伴,終會如此府蔗!總...
第五章:發(fā)現(xiàn)教育意義的密碼 我寫作是為了活著,我寫作是為了存在我寫作是因為我寫作汞窗⌒粘啵——維基利奧·弗雷拉 和青年教師談寫作 一次不動筆的思考,往往是膚淺的仲吏、零碎的不铆、浮光掠影的。...
第四章:精心講好自己的故事 必須寫自己看見的裹唆,感覺到的誓斥,而且要寫得真切誠懇才成——契訶夫 怎樣寫教育敘事? 1.弄明白什么是教育敘事许帐。 概括起來說劳坑,教育敘事是一種有選擇的敘述...