孩子今年中考翔横，沒有考上她心意的高中，最開始想借讀底燎，由于種種原因沒有借讀成功。去了現(xiàn)在的高中弹砚，她一直對(duì)這所學(xué)校很排斥双仍。這所學(xué)校離家也很遠(yuǎn)，在學(xué)校附件一時(shí)沒有租到合適的房子桌吃。沒法...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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好好問第一天 5/21
場(chǎng)景1: 孩子馬上要中考了蹂安。今天下午接孩子放學(xué)回家路上。 孩子給我說：“媽媽锐帜，我突然不知道怎么學(xué)了田盈。我該怎么辦？” 我就緊跟了一句：媽媽聽到你說不知道怎么學(xué)了缴阎，是這樣嗎允瞧？ 孩...
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個(gè)案分享—4/30
在今天的個(gè)案分享，真是收獲滿滿蛮拔。梁馨老師的提問也是我想問的述暂。孩子學(xué)習(xí)壓力大，有時(shí)候情緒不好建炫，總想著怎么跟她聊天畦韭，支持到孩子。阿布老師的幾個(gè)反問讓我也清晰了肛跌。 一個(gè)人的情...
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說服的樣貌—4/27
探索：說到說服艺配，服了，I服了you衍慎，你頭腦中的畫面转唉，內(nèi)心里的聲音，感覺怎樣稳捆？我內(nèi)心的畫面是2個(gè)人對(duì)面而坐赠法，一個(gè)在說話，一個(gè)在點(diǎn)頭乔夯。邊點(diǎn)頭砖织，邊說我知道了，我明白了末荐。感覺很輕松...
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說服的根基—4/25
好的傾聽者侧纯，接納自己，當(dāng)我們不接納自己鞠评，對(duì)對(duì)方的評(píng)判茂蚓，全是內(nèi)心對(duì)自己的宣判。 聽不見的原因：貼標(biāo)簽，下結(jié)論聋涨，做比較晾浴。傾聽孩子需求/溝通收獲合作/創(chuàng)造更多可能性。忽視...
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一切都是最好的 —4/25
由于周六孩子體考早上早上5點(diǎn)起床帕胆，一天也都在等待，興奮中度過般渡。周天繼續(xù)上班懒豹，下午下班8:00到家。老公看我很累就說“我下點(diǎn)餃子吧驯用！”我說好脸秽，我就在沙發(fā)上休息了，老公煮好餃子...
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親子之美—2 4/24
人們?cè)谏钪杏泻軓?qiáng)大的直思力蝴乔，卻鮮有人有反思力记餐，所以我們很容易形成不滿對(duì)了立。就像在沖突中都會(huì)看到對(duì)方臉色難看薇正，卻看不見自己的難看的臉色片酝。那是因?yàn)槲覀兊难劬﹂L(zhǎng)到前面，只能...
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親子說服力—親子之美 4/21
一說到親子教育铝穷，你頭腦中的畫面钠怯，內(nèi)心的聲音，感覺如何曙聂？我頭腦的畫面是孩子在桌前認(rèn)真的學(xué)習(xí)，寫作業(yè)鞠鲜，媽媽在旁邊看著自己的書宁脊。一個(gè)聲音是新歡這種和諧共處。感覺很幸福贤姆，內(nèi)心很安寧...
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親子說服力—案件分享
我們?nèi)松环L(fēng)順榆苞，是好事嗎？也不一定霞捡，我缺失了煉心的機(jī)會(huì)坐漏，缺失了逆商提升的機(jī)會(huì)。 今天早上給孩子做好早飯，孩子在寫作業(yè)赊琳，為了節(jié)省孩子的時(shí)間街夭，我會(huì)把飯放到孩子桌子上，孩子讓...
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@2be7719da5f6 謝謝你的看見
親子之難躏筏，親子之美 4/13
阿布老師通過提問“在您的過往家人親近是一件為難的事板丽，還是簡(jiǎn)單的事”拉開了今天的學(xué)習(xí)。我的回答是：“易”趁尼。我的夫妻：親子：父母的打分是10:8:10的關(guān)系埃碱。我和自己的關(guān)系打分...
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@曦河 收到
承擔(dān)情緒與情緒的真相
首先感謝伙伴在群里的提問——承擔(dān)情緒跟情緒的真相之間的關(guān)系。才有了這場(chǎng)的分享學(xué)習(xí)會(huì)酥泞。讓我也更加的清晰了砚殿。感恩提出問題的伙伴。我在這次學(xué)習(xí)里有了一下的習(xí)得芝囤。 1.通過阿布老...
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看到美香老師通過學(xué)習(xí)似炎，對(duì)自己過往的看見，對(duì)自己的覺察凡人，我相信我們只要有覺察名党，有轉(zhuǎn)向，我們的生活就會(huì)很不一樣的呈現(xiàn)挠轴。加油
親子說服力 第2天 感悟
今天聽了阿布老師關(guān)于親子之難传睹，親子之美的分享，由夫妻關(guān)系岸晦，親子關(guān)系欧啤，分享到與自己的關(guān)系，在經(jīng)由第一天的在你心中他是誰启上？?jī)?nèi)觀到今天的我是誰邢隧？原來我是一個(gè)處處充滿擔(dān)心、害怕和恐...
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親子之難冈在，親子之美 4/13
阿布老師通過提問“在您的過往家人親近是一件為難的事倒慧，還是簡(jiǎn)單的事”拉開了今天的學(xué)習(xí)。我的回答是：“易”包券。我的夫妻：親子：父母的打分是10:8:10的關(guān)系纫谅。我和自己的關(guān)系打分...
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親子說服力 第一講 4/11
阿布老師通過提問的方式，讓我們?nèi)ニ伎冀獭Ｈンw會(huì)付秕。首先，我們親子的感覺好不好侍郭，我們的投入多不多询吴？來引出我們的大的調(diào)整掠河，180度的掉頭，才能有好感覺猛计。 其次唠摹，當(dāng)你聽到親子說服力時(shí)...
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說服的力量—激勵(lì) 2/15
今天又學(xué)習(xí)了一種說服的方式—激勵(lì)。 在面對(duì)支持聽眾（順從型 轉(zhuǎn)化到 投入型）我們采用增強(qiáng)的方式有滑，增強(qiáng)又包含激勵(lì)跃闹，抵御，行動(dòng)毛好。激勵(lì)包含了自主型望艺，需求清單，上價(jià)值肌访。 1...
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說服的力量—轉(zhuǎn)化 2/12
通過義生老師對(duì)案例的解析找默，當(dāng)沒有條件限制時(shí)，你先救誰吼驶，第一反應(yīng)就是救媽媽惩激，同理?yè)Q成你的時(shí)候，我也希望你能救爸爸蟹演，在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人想爸爸一樣愛你风钻，報(bào)告我，這種對(duì)父母的愛...
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說服的力量—辯護(hù)
今天解碼說服的另一種方式——辯護(hù)酒请。辯護(hù)發(fā)生的條件是骡技，有沖突發(fā)生，而且權(quán)利在雙方時(shí)羞反，針對(duì)反對(duì)聽眾的懷疑型聽眾布朦。 辯護(hù)不是沒有錯(cuò)，而是因?yàn)榉N種原因不能承認(rèn)錯(cuò)誤昼窗。如果承認(rèn)就有...
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承擔(dān)情緒與情緒的真相
首先感謝伙伴在群里的提問——承擔(dān)情緒跟情緒的真相之間的關(guān)系是趴。才有了這場(chǎng)的分享學(xué)習(xí)會(huì)。讓我也更加的清晰了澄惊。感恩提出問題的伙伴唆途。我在這次學(xué)習(xí)里有了一下的習(xí)得。 1.通過阿布老...