《憶讀書》這一課椿访，是本單元一篇重要的精讀課文朴乖，生字詞語比較多兜蠕，孩子們需要積累的內(nèi)容比較多绞旅，所以壶熏，在上課之前落實預(yù)習(xí)容客，到了課堂上艾恼，檢測預(yù)習(xí)情況翰意，并針對幾個難認的字進行強調(diào)木人，比如...
發(fā)簡信
IP屬地：天津
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2019-12-05
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逢病軍人今天早晨信柿，孩子們早早打開電腦，布置黑板醒第，準備彩虹花晨讀渔嚷，他們分工協(xié)作，一會兒就完成了各項工作稠曼。 一形病、課前生疑。今天晨讀要學(xué)習(xí)唐代邊塞詩人盧綸的詩歌《逢病軍人...
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生命的價值 —— 整本書閱讀交流課感悟本學(xué)期五年級開設(shè)了整本書閱讀課漠吻，由于課程設(shè)置沒辦法和網(wǎng)絡(luò)課同步，我們就開始了自己的閱讀司恳，我給孩子們推薦E·B·懷特的《夏洛的網(wǎng)》這本書途乃。我引用了這樣一句話作為推薦理由...
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山中今天的彩虹花晨讀學(xué)習(xí)的是王維的《山中》這首詩。 孩子們早早布置好了黑板抵赢，把詩句也抄寫在了黑板上欺劳。自從參與彩虹花晨讀后，孩子們的繪畫和板書能力得到了提升铅鲤，布置黑板的速...
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彩虹花和閱匯成立的初衷邢享，就是希望匯聚一批有智慧鹏往、有愛心、有能量的人骇塘，共同溫和而堅定地推動閱讀伊履。四年的互聯(lián)網(wǎng)+閱讀直播課的探索，對于閱讀款违、對于孩童唐瀑、對于教育，我們逐步形成了自己的課程特點和項目特質(zhì)：溫潤插爹、樸素哄辣、實效。 知易行難赠尾，知道到做到之間力穗，還有長長的路要走。老師們亟需的气嫁，不僅僅是理念的引領(lǐng)当窗，他們更需要長久地陪伴，觀察寸宵、研磨課程崖面，把知識吸收元咙、內(nèi)化，成為自己的技能嘶朱，可以實實在在為己所用蛾坯。 這個八月，我們因此而聚疏遏，為此而來脉课。
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為詩而來 為愛匯聚——肅南縣教師參加“”彩虹花和閱匯首屆(2019)教師成長營”培訓(xùn)紀實 相尋夢里路，飛雨落花中 詩歌是文學(xué)之魂财异，詩歌是文學(xué)中的文學(xué)倘零，詩歌是皇冠...
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學(xué)海無涯勤可渡 書山萬仞志能攀———北師大培訓(xùn)側(cè)記 炎炎夏日中，我們迎來了培訓(xùn)的第二天戳寸。上午國家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的付宜紅博士為大家獻上了《國家課程標準及教材政策...
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章魚??木木闖禍了時隔兩周呈驶，孩子們終于又和酷思熊相會了，孩子們興奮的準備好了紙疫鹊、筆袖瞻。布置好了黑板，等待酷思熊的到來拆吆。今天的暖場活動精彩紛呈聋迎，孩子們緊盯著大屏幕，眼中流露出羨慕的神色枣耀。如...
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江南夏日采蓮圖今天彩虹花又和我們?nèi)缂s相見了霉晕，今天彩虹花團隊的老師為我們精心準備的視聽盛宴是我國唐代著名詩人有“七絕圣手”之稱的王昌齡寫的一首七絕詩《采蓮曲·其二》。這首詩用映襯手法描寫采...
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《四時田園雜興》其二康樂明德學(xué)校 張慧琴 今天的彩虹花晨讀學(xué)習(xí)的是南宋詩人范成大的田園詩《四時田園雜興》其二捞奕。 梅子金黃杏子肥牺堰， 麥花雪白菜花稀。 ...
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哲理故事開啟心靈之門—— 酷思熊閱讀感悟(一) 康樂明德學(xué)校 張慧琴 本學(xué)期的酷思熊閱讀課的內(nèi)容是一系列以海底世界為主題的哲理故事颅围，我們已經(jīng)走進了神...
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【作者簡介】<br>阿爾斯楞院促，筆名：金鷹筏养，蒙古族。原創(chuàng)作品被國內(nèi)外多種版本詩集收錄一疯。作品被評為：中國詩歌網(wǎng)《每日好詩》、《中國好詩》夺姑、《每日精選》墩邀。<br>發(fā)表于《作品》、《詩刊》盏浙、《草原》眉睹、《中國先鋒作家》荔茬、《民族文匯》、《詩歌周刊》等竹海。全國六十多家網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表300余篇原創(chuàng)作品慕蔚。<br>王蒙文學(xué)院·環(huán)渤海文化簽約詩人<br><br>詩語：城市里寫詩的牧羊人<br>微信：arsleng<br>郵箱：619340414@qq.com
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聊勝于無孔飒！
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孫彩文 全國名師 國際交流學(xué)者 簽約作家
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美好從不缺席康樂明德學(xué)校 張慧琴 今天彩虹花晨讀誦讀的是宋代著名詞人晏殊的《浣溪沙》甩卓，這是一首格調(diào)清新鸠匀、語言通俗流暢，意景豐富逾柿，內(nèi)涵深沉缀棍，引人深思的詞。...
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