教學(xué)是一項(xiàng)極度依賴經(jīng)驗(yàn)的工作鹉戚，也因此教師團(tuán)體中前輩與后輩的關(guān)系十分牢固专控，資歷較淺的教師通過向資深教師學(xué)習(xí)抹凳，能使自己積累更多實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而給學(xué)生更佳的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更好的學(xué)習(xí)...
發(fā)簡信
IP屬地：福建
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數(shù)字時(shí)代的教師專業(yè)發(fā)展——《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第六模塊共讀心得
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第五模塊共讀心得
第五模塊却桶，我們跟著陳蕾老師一起共讀了王緒溢博士《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》的第1、34蔗牡、36這幾篇文章。現(xiàn)在談?wù)勎覍Φ?6講《借鑒一所成功學(xué)校的校本教學(xué)模式》的...
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課堂上的對話黔攒、互動與思考——第四模塊共讀心得
和陳蕾老師共讀王緒溢博士《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》的第14篇文章《課堂上的對話、互動與思考》督惰，給我印象最深的是陳蕾老師提到的“有效對話”不傅。 在這篇文章里，王博...
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有感《同儕教學(xué)法》
一直以為访娶，“同儕教學(xué)”就是合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了這一講之后才真正認(rèn)識了“同儕教學(xué)法”——（Peer Instruction觉阅，PI）崖疤。PI核心理念是讓學(xué)生教學(xué)生，也就是學(xué)生在對教師所...
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從課堂教學(xué)看電子書包
這一周劫哼，我們跟著陳蕾老師一起共讀了王緒溢博士《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》的第4、11割笙、13、24這幾篇文章伤溉。通過幾篇文章般码，進(jìn)一步了解信息技術(shù)的優(yōu)勢。其中給我印象...
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第一模塊共讀心得
從教十幾年，一直采取的課堂模式是以教師為中心得課堂模式震檩。通過閱讀王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》第30講——從教師中心到學(xué)生中心的課堂，我認(rèn)識到了...
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《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》套才，給你教學(xué)新思維迂猴！ #推進(jìn)更好的教育，我們一直在路上背伴。
