老師捧存，小陶剛才上地理課的時候懦铺，跟地理老師犯賤呢？一下課贯要，第三組的組長小王暖侨，就找到我，告小陶的狀郭毕。怎么個犯賤法它碎？我問。他的地理試卷沒有完成显押，老師批評他扳肛，他還不在乎，老師讓站不站...
發(fā)簡信
IP屬地：河南
-
康老師帶班 | 沒有技術(shù)含量的違紀(jì)處理 -
康老師帶班 | 家長只是協(xié)助乘碑，成長還在自己早上挖息，張子怡的奶奶六點十分就到了學(xué)校。同樣兽肤，我讓她直接進(jìn)入寢室套腹，協(xié)助學(xué)生檢查衛(wèi)生整理情況，并發(fā)送照片到家長群里资铡。早飯后电禀，我在家長群里發(fā)布了表揚公告。昨天來協(xié)助的馮天宇媽媽發(fā)了...
-
康老師帶班 | 也許你委屈笤休，也許你不服尖飞，但是你……
“也許你委屈，也許你不服，但是你的票數(shù)還是不夠政基≌晗常”面對相對坐著的王雨萌，我微笑地對她說沮明，“你為這事哭了嗎辕坝？”“哭了〖鼋。”她說酱畅。“可以理解摧扇∈ッ常”我安慰說挚歧。 學(xué)校很多次評選三好學(xué)生都...
-
康老師帶班?|?小邱講《西游記》語文課前扛稽，我們是一起講《西游記》故事的。 打過預(yù)備鈴后滑负，我來到教室在张，大家還在玩鬧，（一下課矮慕，大家都有所放松帮匾。） 小邱已主動站在講臺前，前面擺了一書《西游記》痴鳄。 學(xué)生見我來了瘟斜，...
-
康老師帶班 | 清早家長來協(xié)助保潔早上六點二十三分，電話響了痪寻，是馮天宇的媽媽打來的螺句，我與門崗溝通后，讓她進(jìn)了校園橡类。這是昨天在我發(fā)布過女生618寢室需家長協(xié)助打掃衛(wèi)生后蛇尚，五分鐘內(nèi)，第一個回復(fù)樂意來幫助保潔的家長...
-
康老師帶班 | 滾落到課桌上的桔子“誰來解答一下為什么作者郭沫若在這里用‘朵’來形容流星顾画，而不是用‘顆’呢取劫？”語文課上，針對《天上的街市》一課研侣，我們涉及到這一字詞欣賞題目谱邪。曹楊林高高地舉起了手。我請她來回答庶诡。...
-
康老師帶班?|?只有/還有半杯水
早自習(xí)剛開始惦银，我就發(fā)現(xiàn)李佳音趴在后排的課桌上，一言不發(fā)。別人都在大聲地朗讀課文璧函、背誦古詩傀蚌。 我悄悄來到她的身邊，拍了拍她的肩膀蘸吓，問：“怎么了善炫？不舒服嗎？” 她瞇著眼抬起頭库继，看...
-
康老師帶班 | 愛的反面是……
昨晚值班箩艺。 大約九點十五分，已響過熄燈鈴五分鐘宪萄，我來到616男寢門口艺谆，學(xué)生看到我向我報告：“老師，小邱剛才一直在拍手拜英，亂得我們都睡不著静汤。” “小邱居凶，你為什么拍手虫给？”我對睡在門...
-
康老師帶班 | 老師，快來避避邪吧侠碧！
從市里參加晉級面試回來抹估，已是晚上。 還好弄兜，晚自習(xí)第二節(jié)剛下課药蜻，還不耽誤上第三節(jié)課。 在四班上完課替饿，我來到我班语泽。 剛到后門，幾個學(xué)生圍住了我問：“老師盛垦，你回來了湿弦？” “老師，你...
-
康老師帶班 | 你能寫出自己的20個優(yōu)點嗎腾夯？什么颊埃？20個？優(yōu)點蝶俱？學(xué)生幾乎個個一臉怪笑班利。我哪有20個優(yōu)點？寫20個缺點還可能榨呆！離講臺最近的小胖頑皮地說罗标。我知道會出現(xiàn)這樣的狀況，耐心地等待大家都安靜下來，才解釋道：其實每個...
-
康老師帶班| 從管好嘴開始管好自我
返校日闯割，我拿出之前寫的文章《要想自由彻消，從不吃零食開始.note》，在全班學(xué)生面前朗讀并講解了一番宙拉。 因為宾尚，上周，我把女生帶到學(xué)生的零食全部沒收谢澈，并充公讓參加運動會的學(xué)生分食了...
-
以成長帶動成長煌贴，以專業(yè)影響專業(yè) 1
教師影響力：源自個人專業(yè)成長 2010年，在農(nóng)村中學(xué)工作15年的康磊老師锥忿，以語文組總分第一名的成績牛郑，考入剛剛成立的縣英民中學(xué)，擔(dān)任語文教師及班主任工作敬鬓，重新開始他的教育生活淹朋。...
-
康老師帶班 | 老師，你這是要碰瓷呀列林！語文課上瑞你。我正在專心地講授《皇帝的新裝》一課∠３眨“誰能說說皇帝的性格特征？”我問學(xué)生春感∑龃矗“老師，我知道鲫懒！”小胖還沒等我說完嫩实，就高高地舉起了手。我走下講臺一看窥岩，原來他的課本下壓著一...
-
康老師帶班 | 老師甲献，奧利給！周日上午要到市里參加晉級面試颂翼。我把這兩天的課程都與老師們調(diào)換好后晃洒，來到教室通知學(xué)生，安排班級事務(wù)朦乏∏蚣埃“同學(xué)們，下午我要去市里參加一個面試……”當(dāng)我剛把事情與學(xué)生說呻疹，就聽到學(xué)生一...
-
康老師帶班 | 老師為你畫封面“老師吃引，你一定要為我的作文畫封面！”王博陽把自己的隨筆放在講臺桌，笑著對我說镊尺。我拿起隨筆本朦佩，四個大字映入眼簾：“神龜傳奇”！我笑了：“好庐氮，我今天一定給你畫封面吕粗。”上一周旭愧，王博...
-
康老師帶班 | 晨會開始颅筋，請安靜晨會開始，請安靜输枯！班長王雨萌站在講臺上议泵，清清嗓子說。今天桃熄，需要表揚的方面有：衛(wèi)生先口，第一組值日，在康老師的指導(dǎo)下瞳收，有很大進(jìn)步碉京，順利過關(guān)，輪到第二組螟深。今天早自習(xí)到班情況很好谐宙，其中...
-
康老師帶班 | 班會：我和我的小伙伴下午第一節(jié)下課，接到李潤巧媽媽打來的電話界弧。她問女兒在班里與同學(xué)交往的情況凡蜻。其實，下午午休后垢箕，一到教室划栓，我就聽到與李同寢室的學(xué)生向我反映：李潤巧午休時，又在寢室哭了一中午条获，幾乎...
-
康老師帶班 | 說出你的需求午休忠荞，睡不著，就拿起枕邊的一本書讀《T.E.T教師交通訓(xùn)練》帅掘。書中提到在師生交往過程中委煤，會遇到一些沖突和矛盾，這其實是師生之間權(quán)力的爭論锄开。通常這種情況下素标，會出現(xiàn)兩種結(jié)果：教師...
-
康老師帶班 | 暴跳如雷的小邱
早飯后，我去教室查看萍悴。剛走到走廊外头遭，見地板仍舊有污漬寓免，想起近日學(xué)校檢查一直通報我班衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況，我很是苦惱计维。我班教室在教學(xué)樓中間入口處袜香，學(xué)生都從此經(jīng)過，從下課到上課鲫惶，絡(luò)繹...
-
努力成為再塑學(xué)生生命的人 3陪伴：激發(fā)學(xué)生潛能 在多年的班主任工作中蜈首，我逐漸總結(jié)出自己的“班級特色四步走”策略：規(guī)范管理、強調(diào)自律欠母、參與陪伴欢策、激發(fā)潛能。 建班之初赏淌，我用班主任老師的威信和個人魅力踩寇，強化班...