老師，小陶剛才上地理課的時(shí)候娃磺，跟地理老師犯賤呢粘拾？一下課菠赚，第三組的組長(zhǎng)小王荣病，就找到我舟茶，告小陶的狀柿冲。怎么個(gè)犯賤法茬高？我問(wèn)。他的地理試卷沒(méi)有完成假抄，老師批評(píng)他怎栽，他還不在乎丽猬，老師讓站不站...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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康老師帶班 | 沒(méi)有技術(shù)含量的違紀(jì)處理 -
康老師帶班 | 家長(zhǎng)只是協(xié)助，成長(zhǎng)還在自己早上熏瞄，張子怡的奶奶六點(diǎn)十分就到了學(xué)校脚祟。同樣，我讓她直接進(jìn)入寢室强饮，協(xié)助學(xué)生檢查衛(wèi)生整理情況由桌，并發(fā)送照片到家長(zhǎng)群里。早飯后邮丰，我在家長(zhǎng)群里發(fā)布了表?yè)P(yáng)公告行您。昨天來(lái)協(xié)助的馮天宇媽媽發(fā)了...
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康老師帶班 | 也許你委屈，也許你不服柠座，但是你……
“也許你委屈邑雅，也許你不服，但是你的票數(shù)還是不夠妈经』匆埃”面對(duì)相對(duì)坐著的王雨萌，我微笑地對(duì)她說(shuō)吹泡，“你為這事哭了嗎骤星？”“哭了”疲”她說(shuō)洞难。“可以理解揭朝《蛹”我安慰說(shuō)。 學(xué)校很多次評(píng)選三好學(xué)生都...
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康老師帶班?|?小邱講《西游記》語(yǔ)文課前潭袱，我們是一起講《西游記》故事的柱嫌。 打過(guò)預(yù)備鈴后，我來(lái)到教室屯换，大家還在玩鬧编丘，（一下課，大家都有所放松彤悔。） 小邱已主動(dòng)站在講臺(tái)前嘉抓，前面擺了一書(shū)《西游記》。 學(xué)生見(jiàn)我來(lái)了晕窑，...
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康老師帶班 | 清早家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助保潔早上六點(diǎn)二十三分抑片，電話(huà)響了，是馮天宇的媽媽打來(lái)的杨赤，我與門(mén)崗溝通后敞斋，讓她進(jìn)了校園级遭。這是昨天在我發(fā)布過(guò)女生618寢室需家長(zhǎng)協(xié)助打掃衛(wèi)生后，五分鐘內(nèi)渺尘，第一個(gè)回復(fù)樂(lè)意來(lái)幫助保潔的家長(zhǎng)...
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康老師帶班 | 滾落到課桌上的桔子“誰(shuí)來(lái)解答一下為什么作者郭沫若在這里用‘朵’來(lái)形容流星，而不是用‘顆’呢说敏？”語(yǔ)文課上鸥跟，針對(duì)《天上的街市》一課，我們涉及到這一字詞欣賞題目盔沫。曹楊林高高地舉起了手医咨。我請(qǐng)她來(lái)回答。...
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康老師帶班?|?只有/還有半杯水
早自習(xí)剛開(kāi)始架诞，我就發(fā)現(xiàn)李佳音趴在后排的課桌上拟淮，一言不發(fā)。別人都在大聲地朗讀課文谴忧、背誦古詩(shī)很泊。 我悄悄來(lái)到她的身邊，拍了拍她的肩膀沾谓，問(wèn)：“怎么了委造？不舒服嗎？” 她瞇著眼抬起頭均驶，看...
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康老師帶班 | 愛(ài)的反面是……
昨晚值班昏兆。 大約九點(diǎn)十五分，已響過(guò)熄燈鈴五分鐘妇穴，我來(lái)到616男寢門(mén)口爬虱，學(xué)生看到我向我報(bào)告：“老師，小邱剛才一直在拍手腾它，亂得我們都睡不著跑筝。” “小邱携狭，你為什么拍手继蜡？”我對(duì)睡在門(mén)...
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康老師帶班 | 老師，快來(lái)避避邪吧逛腿！
從市里參加晉級(jí)面試回來(lái)稀并，已是晚上。 還好单默，晚自習(xí)第二節(jié)剛下課碘举，還不耽誤上第三節(jié)課。 在四班上完課搁廓，我來(lái)到我班引颈。 剛到后門(mén)耕皮，幾個(gè)學(xué)生圍住了我問(wèn)：“老師，你回來(lái)了蝙场？” “老師凌停，你...
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康老師帶班 | 你能寫(xiě)出自己的20個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎？什么售滤？20個(gè)罚拟？?jī)?yōu)點(diǎn)？學(xué)生幾乎個(gè)個(gè)一臉怪笑完箩。我哪有20個(gè)優(yōu)點(diǎn)赐俗？寫(xiě)20個(gè)缺點(diǎn)還可能！離講臺(tái)最近的小胖頑皮地說(shuō)弊知。我知道會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況阻逮，耐心地等待大家都安靜下來(lái)，才解釋道：其實(shí)每個(gè)...
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康老師帶班| 從管好嘴開(kāi)始管好自我
返校日秩彤，我拿出之前寫(xiě)的文章《要想自由叔扼，從不吃零食開(kāi)始.note》，在全班學(xué)生面前朗讀并講解了一番漫雷。 因?yàn)楸依现埽野雅鷰У綄W(xué)生的零食全部沒(méi)收珊拼，并充公讓參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生分食了...
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以成長(zhǎng)帶動(dòng)成長(zhǎng)食呻，以專(zhuān)業(yè)影響專(zhuān)業(yè) 1
教師影響力：源自個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) 2010年，在農(nóng)村中學(xué)工作15年的康磊老師澎现，以語(yǔ)文組總分第一名的成績(jī)仅胞，考入剛剛成立的縣英民中學(xué)，擔(dān)任語(yǔ)文教師及班主任工作剑辫，重新開(kāi)始他的教育生活干旧。...
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康老師帶班 | 老師，你這是要碰瓷呀妹蔽！語(yǔ)文課上椎眯。我正在專(zhuān)心地講授《皇帝的新裝》一課「炱瘢“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)皇帝的性格特征编整？”我問(wèn)學(xué)生∪榉幔“老師掌测，我知道！”小胖還沒(méi)等我說(shuō)完产园，就高高地舉起了手汞斧。我走下講臺(tái)一看夜郁，原來(lái)他的課本下壓著一...
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康老師帶班 | 老師，奧利給粘勒！周日上午要到市里參加晉級(jí)面試竞端。我把這兩天的課程都與老師們調(diào)換好后，來(lái)到教室通知學(xué)生庙睡，安排班級(jí)事務(wù)婶熬。“同學(xué)們埃撵，下午我要去市里參加一個(gè)面試……”當(dāng)我剛把事情與學(xué)生說(shuō)，就聽(tīng)到學(xué)生一...
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康老師帶班 | 老師為你畫(huà)封面“老師虽另，你一定要為我的作文畫(huà)封面暂刘！”王博陽(yáng)把自己的隨筆放在講臺(tái)桌，笑著對(duì)我說(shuō)捂刺。我拿起隨筆本谣拣，四個(gè)大字映入眼簾：“神龜傳奇”！我笑了：“好族展，我今天一定給你畫(huà)封面森缠。”上一周仪缸，王博...
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康老師帶班 | 晨會(huì)開(kāi)始贵涵，請(qǐng)安靜晨會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)安靜恰画！班長(zhǎng)王雨萌站在講臺(tái)上宾茂，清清嗓子說(shuō)。今天拴还，需要表?yè)P(yáng)的方面有：衛(wèi)生跨晴，第一組值日，在康老師的指導(dǎo)下片林，有很大進(jìn)步端盆，順利過(guò)關(guān)，輪到第二組费封。今天早自習(xí)到班情況很好焕妙，其中...
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康老師帶班 | 班會(huì)：我和我的小伙伴下午第一節(jié)下課，接到李潤(rùn)巧媽媽打來(lái)的電話(huà)弓摘。她問(wèn)女兒在班里與同學(xué)交往的情況访敌。其實(shí)，下午午休后衣盾，一到教室寺旺，我就聽(tīng)到與李同寢室的學(xué)生向我反映：李潤(rùn)巧午休時(shí)爷抓，又在寢室哭了一中午，幾乎...
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康老師帶班 | 說(shuō)出你的需求午休阻塑，睡不著蓝撇，就拿起枕邊的一本書(shū)讀《T.E.T教師交通訓(xùn)練》。書(shū)中提到在師生交往過(guò)程中陈莽，會(huì)遇到一些沖突和矛盾渤昌，這其實(shí)是師生之間權(quán)力的爭(zhēng)論。通常這種情況下走搁，會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果：教師...
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康老師帶班 | 暴跳如雷的小邱
早飯后独柑，我去教室查看。剛走到走廊外私植，見(jiàn)地板仍舊有污漬忌栅，想起近日學(xué)校檢查一直通報(bào)我班衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況，我很是苦惱曲稼。我班教室在教學(xué)樓中間入口處索绪，學(xué)生都從此經(jīng)過(guò)，從下課到上課贫悄，絡(luò)繹...
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努力成為再塑學(xué)生生命的人 3陪伴：激發(fā)學(xué)生潛能 在多年的班主任工作中瑞驱，我逐漸總結(jié)出自己的“班級(jí)特色四步走”策略：規(guī)范管理、強(qiáng)調(diào)自律窄坦、參與陪伴唤反、激發(fā)潛能。 建班之初鸭津，我用班主任老師的威信和個(gè)人魅力拴袭，強(qiáng)化班...