![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/6-fd30f34c8641f6f32f5494df5d6b8f3c.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
導讀 到底什么樣的課才算得上優(yōu)質課,這似乎成了近年來老師們最為關注的教學問題英支,仁者見仁智者見智胶哲。但在當前新課標的條件下,一節(jié)課的優(yōu)劣潭辈,可以從一下三個層面加以判斷鸯屿。 一、理念層...
本周,學校組織校內優(yōu)質課的評比活動修赞,語文婶恼、數(shù)學、英語學科分別進行教學展示柏副,雖然學科不同勾邦,但是課堂上出現(xiàn)的問題似乎有相同之處。 四年級英語張老師割择,講《what ...
課堂文化新論③:責任文化在新課堂上如何落地? ?“沒有使命感的教育是盲目的,沒有責任擔當?shù)慕逃禽p薄的荔泳。"北京師范大學肖川教授在《教育的使命與責任》中如是說蕉饼。可見教育只有具備...