隨著樂融融的不斷深入改造吭历，幼兒園里又變成了一個(gè)新的游樂場(chǎng)邪蛔，孩子們的室內(nèi)活動(dòng)不斷升級(jí)嗅义，在老師與幼兒的一番打造下，升級(jí)版樂融融出爐啦～ 傳統(tǒng)文化是我們一直研究的方向，中醫(yī)是中國傳...
IP屬地：山東
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2024-06-23 -
蹺蹺板發(fā)展記輪胎、木板是場(chǎng)地內(nèi)常見的材料，孩子們?cè)趫?chǎng)地內(nèi)自由組合餐抢、玩耍，玩著玩著低匙，就出了新花樣旷痕。 然寶在自娛自樂呢，他把木板打到輪胎上努咐，用腳踩著木板上下來回?cái)[動(dòng)像極了翹翹板的樣子苦蒿，就這樣...
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運(yùn)動(dòng)達(dá)人練成記本周帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了琴島勇士的練習(xí)，孩子們從速度慢變成爭(zhēng)分奪秒渗稍，從同伴之間的爭(zhēng)吵變成同伴友好合作佩迟，互相鼓勵(lì)，我看到了他們的進(jìn)步竿屹，也看到了他們的努力报强。 起初，孩子們練習(xí)平衡木時(shí)...
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高新區(qū)博覽會(huì)經(jīng)過了長時(shí)間的準(zhǔn)備弄跌，孩子們的博覽會(huì)開始啦甲喝。 從孩子們的重視程度可以看出孩子們十分重視這次博覽會(huì)，就比如在給弟弟妹妹們進(jìn)行預(yù)演的時(shí)候铛只，孩子們會(huì)主動(dòng)問老師：老師我這樣可以嗎埠胖？并且...
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《你好，高新區(qū)》之拼擺小達(dá)人伴隨新學(xué)期的開始企巢，我們開啟了你好高新區(qū)主題活動(dòng)的開展枫慷。孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)內(nèi)表現(xiàn)家到小區(qū)的路線圖，表現(xiàn)我推薦的高新區(qū)好去處，“老師我想到美工區(qū)繪畫覽秀城或听√叫ⅲ”“老師，我想去搭建區(qū)搭建...
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給蜜糖小朋友的一封信
親愛的蜜糖小朋友： 你好呀誉裆，時(shí)間飛逝再姑，轉(zhuǎn)眼間，大班上學(xué)期的生活已經(jīng)結(jié)束找御，這一學(xué)期元镀，仿佛你與老師和小朋友攜手共同走過的一段充滿歡笑，滿是收獲的美好旅程霎桅。你在這段旅程中瀑踢，不斷努力...
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室內(nèi)樂融融-建構(gòu)樂園
經(jīng)過這幾周樂融融的游戲，發(fā)現(xiàn)孩子們特別的喜歡瞪浸，每當(dāng)?shù)搅藰啡谌诘沫h(huán)節(jié)什燕，孩子們都特別興奮，他們喜歡進(jìn)行穿衣打扮揭糕，喜歡去各個(gè)教室做不同的游戲萝快，我負(fù)責(zé)的項(xiàng)目是班級(jí)門口的建構(gòu)樂園，區(qū)域...
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元旦聯(lián)歡會(huì)小結(jié)
1.階段性鼓勵(lì)孩子著角，讓幼兒在有自信的基礎(chǔ)上積極參與活動(dòng)排練 起初接觸排練揪漩，孩子們從隊(duì)形到表演，都和預(yù)想有所偏差吏口，教師期望達(dá)到的效果實(shí)現(xiàn)不了奄容，就很自然的帶著孩子們進(jìn)入到瘋狂的訓(xùn)...
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我心中的成長·教師形象成長教育下教師應(yīng)該給孩子提供足夠的空間、材料产徊、舞臺(tái)昂勒，供孩子自由發(fā)揮其思想、創(chuàng)造游戲舟铜，教師作為支持者戈盈、引導(dǎo)者、觀察者和孩子們進(jìn)行互動(dòng)谆刨、給予孩子們活動(dòng)的支持塘娶。 老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們...
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我心中的“成長·兒童形象”勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂于探索痴荐、大膽挑戰(zhàn)血柳、敢于創(chuàng)新。 從一名恐高的小朋友生兆，爬上攀爬架就顫顫巍巍难捌，到自己一步步克服困難膝宁，能夠獨(dú)立站在梯子上面行走，孩子努力克服心中的恐懼根吁，積極向困難發(fā)起挑戰(zhàn)...
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我來挑戰(zhàn)攀爬架大寶小寶運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng)员淫，遇到新的需要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目總是喜歡退縮從大班剛開學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步了击敌，敢初次嘗試攀爬架介返，并且敢挑戰(zhàn)有難度的東西。瞧沃斤，大寶小寶今天又開始了他們的攀爬架活動(dòng)圣蝎。...
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汽車發(fā)動(dòng)啦拼拼擺擺挎塌，安吉車組裝的不亦樂乎徘六。今天孩子們開啟了新的挑戰(zhàn)。滾筒+安吉車的新組合產(chǎn)生啦榴都。 “老師老師待锈，你幫我們一下，把滾筒放在輪子上嘴高「鸵簦” “為啥要放在輪子上呢？” “我們要組裝...
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