這幾日励饵,我學(xué)習(xí)了專題五中彭琦凡教授和廖麗英副研究員對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的解讀谨垃。兩位專家結(jié)合實(shí)際案例對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育建議進(jìn)行了生動(dòng)的解讀第股。 在幼兒園中昔期,除了集體教學(xué)之外,科學(xué)探索活...
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這幾日励饵,我學(xué)習(xí)了專題五中彭琦凡教授和廖麗英副研究員對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的解讀谨垃。兩位專家結(jié)合實(shí)際案例對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)和教育建議進(jìn)行了生動(dòng)的解讀第股。 在幼兒園中昔期,除了集體教學(xué)之外,科學(xué)探索活...
通過(guò)《指南》的學(xué)習(xí)花墩,我對(duì)各領(lǐng)域的都有了更深刻的認(rèn)識(shí)扎唾。我常年在班里執(zhí)教美術(shù)活動(dòng),指導(dǎo)美工區(qū)活動(dòng)痴奏,在華愛(ài)華教授的《指南》解讀教學(xué)中蛀骇,我對(duì)美術(shù)活動(dòng)有了很多全新的認(rèn)識(shí)。 一读拆、重視情感...
通過(guò)專家的解讀暑诸,結(jié)合平日工作的經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)《指南》有了更深層次的理解辟灰「鲩牛《指南》將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為五大領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域又針對(duì)三個(gè)不同年齡段幼兒的發(fā)展方向進(jìn)行了具體分析芥喇。在專家...
《指南》于我們幼教工作者而言耳熟能詳西采,但每一次的學(xué)習(xí)與解讀都會(huì)有給予我們很多新的感悟。下面继控,我就彭教授講座中科學(xué)領(lǐng)域中科學(xué)認(rèn)知這一部分談?wù)勎业膸c(diǎn)感悟械馆。 一、幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的是...
《不抱怨的世界》這本書聽(tīng)上去跟我們的學(xué)前教育專業(yè)不靠邊湿诊,但我覺(jué)得卻有著很大的聯(lián)系狱杰,我們每天都在生活、工作厅须,一個(gè)好的心態(tài)直接影響我們的生活質(zhì)量和工作質(zhì)量仿畸。最初熟知這本書是在六年...
最近學(xué)習(xí)了《指南》社會(huì)領(lǐng)域,讓我深一步地了解與認(rèn)識(shí)了社會(huì)領(lǐng)域?qū)τ變荷硇慕】岛推渌鞣矫娴陌l(fā)展都具有重要影響朗和,絕不容輕視它的作用错沽。通過(guò)與人際交往這塊內(nèi)容的學(xué)習(xí),讓我再次明確了要...
讀書月在持續(xù)進(jìn)行中,每天都會(huì)有孩子來(lái)分享故事和故事冯挎,在分享過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子們真是進(jìn)步很大底哥。比如齊齊,講故事講的非常流暢房官,而且很自信趾徽,每次分享完故事后我都會(huì)表?yè)P(yáng)她“聲音洪亮、情...
前幾日在幼兒園里進(jìn)行繪本環(huán)創(chuàng),偶然看到《這只駝鹿是我的》這本繪本,剛開(kāi)始并沒(méi)有仔細(xì)看只是大體看了看圖片覺(jué)得很漂亮,很喜歡卢鹦,于是就選擇了這本繪本進(jìn)行了創(chuàng)作。后來(lái)我靜下心仔細(xì)拼讀...
近期幼兒園組織為期兩周的繪本閱讀培訓(xùn)劝堪,每天有一位專業(yè)的老師為大家解答不同的疑惑冀自。身為一個(gè)一歲半的老母親,也開(kāi)始為孩子的閱讀做準(zhǔn)備秒啦,寶貝兒上周斷奶熬粗,第一次做媽媽也有些束手...
近期幼兒園組織為期兩周的繪本閱讀培訓(xùn),每天有一位專業(yè)的老師為大家解答不同的疑惑余境。身為一個(gè)一歲半的老母親驻呐,也開(kāi)始為孩子的閱讀做準(zhǔn)備,寶貝兒上周斷奶芳来,第一次做媽媽也有些束手...
假期還在持續(xù)延遲蜜葱,家長(zhǎng)們也陸續(xù)開(kāi)始上班磨总,班級(jí)群里小寶貝兒們的動(dòng)態(tài)有所減少,我在想這些小寶貝兒們?cè)诩依锔鸂敔斈棠塘ぁ⒗牙牙褷敹甲鲂┦裁茨兀坑谑俏衣?lián)系了幾位父母都上班的小寶貝...