240 發(fā)簡信
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    大雜院

    文革時(shí)期,父親要么在草壩(這是一個(gè)老干部下放的農(nóng)場),要么在沾益(沾益化肥廠)刺洒,我們一家就住在母親去房管所搞來的房管所的房子-高地村16號捍岳。這是由兩幢三層樓圍成的一個(gè)大院壩前鹅,...

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    個(gè)性塑造報(bào)告:莫比烏斯環(huán)的故事

    這樣的報(bào)告毒租,是我布置給學(xué)生的作業(yè)赘被,也是結(jié)構(gòu)化反思報(bào)告的一種悴侵。不過這個(gè)版本的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)塑造自己的個(gè)性瞧剖,現(xiàn)在是用在“大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知”課程的結(jié)課考核上。 總體要求...

  • 心流flow

    1 心流是指人的高峰體驗(yàn)可免,是活動(dòng)與環(huán)境的融合交互的最佳狀態(tài)抓于。心流有2個(gè)特征,1是很專注浇借,心無旁騖捉撮,忘掉時(shí)間。2是滿心愉悅妇垢,甚至欣喜若狂巾遭。 心流發(fā)生條件: 有意識專注當(dāng)下活動(dòng);...

  • 結(jié)構(gòu)化反思報(bào)告的價(jià)值在哪里闯估?

    結(jié)構(gòu)化反思報(bào)告灼舍,就是以反思的形式,按照預(yù)定的作答要求涨薪,回答一串以“我”開頭的問題骑素,這些問題、作答要求和答案一起刚夺,就是結(jié)構(gòu)化反思報(bào)告献丑。 用它來考核學(xué)生,能展示學(xué)生高階能力的漸變...

  • 知行合一

    什么是知行合一侠姑,為什么知道做不到呢创橄? 1、 我學(xué)到了哪些知識點(diǎn)莽红? 南京天天向上心理咨詢師陳泉泉寫的《知行合一為什么難-從心里學(xué)的角度分析》妥畏,中國知行合一的提出人是王陽明,2個(gè)...

  • 語言的力量

    哲學(xué)家維特根斯坦的一句名言船老,“凡是能夠言說的世界咖熟,就是我們能夠掌握的世界。如果不能言說出來柳畔,也就是不能把它符號化馍管、簡化,我們只好保持沉默”薪韩。 這兩句話其實(shí)就是在說“元學(xué)習(xí)...

  • 如何看到本質(zhì)确沸?為什么要看到本質(zhì)捌锭?

    1. 我學(xué)到了哪個(gè)知識點(diǎn)? 看透事物本質(zhì)的方法有下定義罗捎、做類比和打比方观谦。看透事物本質(zhì)后才能知道為什么和怎么做桨菜』碜矗《直擊本質(zhì)》 2. 我原來是怎樣想的? 我能夠被這條知識吸引倒得,原...

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    思維決定命運(yùn)

    以前我確實(shí)覺得泻红,只要努力就一定能成功。后來霞掺,看到的人與事越多谊路,越發(fā)覺得努力不一定讓你成功,思維方式才能決定你的命運(yùn)菩彬。俗話說缠劝,態(tài)度決定行為,行為決定結(jié)果骗灶,而這個(gè)“態(tài)度”就是最重...

  • 感知力惨恭,對自己價(jià)值和影響的感知力

    一、 我學(xué)到了哪個(gè)知識點(diǎn)矿卑? 《正面管教》里提到一個(gè)有能力的人需具備以下七種能力喉恋,其中三種是:對自己能力的感知力、對自己價(jià)值的感知力和對自己影響的感知力母廷。 二轻黑、 我之前是怎...

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