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  • 語文板塊教學(xué)實踐分享體會

    有人說:只有老師對這個世界有好奇心咕缎,學(xué)生對這個世界才會有好奇心品抽!今天從溫喆老師身上我感受到:只有老師有創(chuàng)造力,學(xué)生才會有創(chuàng)造力炊汹。二年級的學(xué)生雖然褪去了一年級的稚嫩,但...

  • 開學(xué)記

    盡管很用力,依然沒有抓住時間的小尾巴,匆匆的走的那么快雁社!開學(xué)第一周只有兩天的上課時間,時間短晒骇,要做的事情卻很多霉撵。雖然大部分學(xué)生都是老生,經(jīng)過一個暑假的消磨厉碟,行為習(xí)慣...

  • 每一次的遇見都不是偶然

    今日重溫魏書生老師的視頻喊巍,思緒不經(jīng)意間飄蕩了段時間屠缭,想起自己曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)箍鼓,記起自己曾經(jīng)的灰頭土臉,仿佛一切都在昨天呵曹。每一個今天都和昨天不一樣款咖,今天我很慶幸自己真正的...

  • 劍橋班一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

    時間如流水,匆匆而逝奄喂。緊張忙碌的一學(xué)期工作結(jié)束了铐殃,一個個“小不點”長大了,成為了真正的小學(xué)生跨新。一學(xué)期的相處有歡聲笑語富腊,也有困惑煩惱。下面對本學(xué)期工作進行總結(jié)匯報: ...

  • 第一屆詩詞大會

    本周五舉行了重慶書院第一屆詩詞大會域帐,全校師生家長pk《小學(xué)生必備古詩75首》赘被,屈政霖和江妮芮代表劍橋班參賽,兩個小獅子不負(fù)眾望肖揣,默契合作贏得團體組冠軍民假!一年級的小朋友...

  • 《正面管教》讀后感

    《正面管教》這本書斷斷續(xù)續(xù)讀了兩個多月,讀完它真的受益匪淺,我從中學(xué)到了不少可操作性的,而且非常有效的方法龙优。我覺得值得我在以后的工作中借鑒的地方主要有以下幾個方面羊异。 ...

  • 讀《日有所誦》有感

    上次去杭州學(xué)習(xí)楚堤,接觸到《日有所誦》這本書,很好奇老師說的這句話:每天讀一讀含懊,你的孩子會愛上閱讀身冬,愛上寫作。這本書真的這么神奇嗎岔乔?滿懷期待的購買了一整套酥筝,果然應(yīng)驗了,我...

  • 展示之后

    期中展示昨天圓滿結(jié)束了雏门,看到孩子們的精彩綻放嘿歌,欣慰、自豪茁影! 突如其來的大雨宙帝,讓我看到了孩子的堅持,感受到了團隊的強大募闲! 展示結(jié)束了步脓,學(xué)習(xí)依然在繼續(xù)!從...

  • 相遇語文好課

    智慧的人曾說:成長是生命最大的財富浩螺,成長是生命唯一的財富靴患,除了成長財富一無是處,除了成長生命一無所有年扩!我認(rèn)為一名合格的教師首先是愿意成長的人蚁廓、愛學(xué)習(xí)的人。本學(xué)期在柯星...

  • 經(jīng)典教研評課的反思

    一個人可以走的很快厨幻,一群人卻可以走的很遠(yuǎn)相嵌!周四下午第三節(jié)課在音樂廳上了一節(jié)經(jīng)典課,說實話我是緊張的况脆,第一次臺下有那么多優(yōu)秀的老師聽課饭宾。首先很感謝他們放棄休息的時間來指...

  • 第九周工作總結(jié)

    本周“我眼中的你”家校反饋表按時完成,班主任和語文格了、珠心算看铆、武術(shù)老師,對孩子們近段時間在校在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)進行了全面認(rèn)真的反饋盛末,讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀況弹惦。于此同時否淤,家長...

  • 書寫練習(xí)和閱讀

    四月初有家長反映孩子的書寫不規(guī)范,字跡潦草棠隐、倒筆順嚴(yán)重石抡。針對這個現(xiàn)象,近兩周課堂上特別重視孩子的識字寫字和閱讀助泽,及時指導(dǎo)加上嚴(yán)格要求和監(jiān)督落實啰扛,孩子們在寫字和閱讀方面...

  • 第七周工作反思

    雖然每周都做著同樣的工作,但工作的方式嗡贺,得到的效果都有所不同隐解。 班主任工作,由于之前工作不夠細(xì)致诫睬,學(xué)生紀(jì)律煞茫、上課習(xí)慣等等存在很大不足,給學(xué)校增添了不必要的麻煩...

  • 第四周工作總結(jié)

    經(jīng)過四周的深入學(xué)習(xí)岩臣,我對新學(xué)道體系內(nèi)的教學(xué)理念溜嗜、教學(xué)設(shè)計宵膨、教學(xué)特色等等有了全面的認(rèn)識架谎。在自己的教學(xué)過程中,逐漸運用辟躏,均有了明顯進步谷扣! 經(jīng)典課,重視課前展示捎琐!孩子們也很...

  • 論教師儀容禮儀的重要性

    教師是很高尚的職業(yè)会涎,是人類靈魂的工程師。教師每天面對的是祖國的未來瑞凑,民族的希望末秃。為人師表,身正為范籽御。教師是學(xué)生的榜樣练慕、標(biāo)桿。教師的言行舉止技掏,潛移默化的影響著身邊的學(xué)生铃将。要...

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