《數(shù)字時代的學(xué)與教》第七模塊的學(xué)習(xí)讓我意識到傳統(tǒng)的教育觀念已經(jīng)落后，應(yīng)付不了當(dāng)今的時代變化和學(xué)生的變化蛋欣，只有不斷的學(xué)習(xí)落恼，走出目前的舒適圈秘豹，...

數(shù)學(xué)時代的學(xué)與教學(xué)習(xí)完六個模塊咧叭，第六個模塊更像是圍繞著前五個模塊的一個總結(jié)斑鼻；教師怎么樣上好信息融合課的關(guān)鍵和教師的修煉氨淌。 上好信息融...

通過學(xué)習(xí)《數(shù)字時代的學(xué)與教2》一一揭秘課堂變革路線的第五模塊：小組活動屈雄，我獲益良多玛迄。讓我更加明白了：作為教師，我們的教學(xué)目的不是讓學(xué)生停留在某個...

通過學(xué)習(xí)《數(shù)字時代的學(xué)與教2》的第四模塊：數(shù)據(jù)決策虏杰，讓我認(rèn)識到了：教學(xué)決策決定了課堂的質(zhì)量。教育是專業(yè)的勒虾，需要教師也具有專業(yè)的教學(xué)決策指導(dǎo)課堂教...

通過學(xué)習(xí)《數(shù)字時代的學(xué)與教2》第三模塊：聚焦思考纺阔，我獲益良多，它向我們揭秘了數(shù)字時代教學(xué)設(shè)計能力提升的途徑修然，就是把握學(xué)科核心素養(yǎng)笛钝，提升教學(xué)設(shè)計能...

通過《數(shù)字時代的學(xué)與教2》第二模塊的學(xué)習(xí)愕宋，我認(rèn)識到：隨著教育信息化新時代的到來玻靡。數(shù)字技術(shù)與學(xué)科教學(xué)要有效結(jié)合，通過恰當(dāng)運用信息技術(shù)提高教...

共讀完《數(shù)字時代的學(xué)與教》的第一模塊：變革路線中贝，我獲益匪淺囤捻。書中第一模塊主要從：一、一起參與體驗的旅途邻寿；二蝎土、成為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；三绣否、孩子未...