《鐵生銹了》這節(jié)課要求學生通過自己設(shè)計實驗，根據(jù)自己設(shè)計的實驗進行實驗并觀察一周宪彩，發(fā)現(xiàn)鐵生銹的原因拣宰。 首先,讓學生觀察生活中鐵生銹的視頻，知道鐵生銹給我們生活帶來的不便枢冤，以及...
IP屬地：四川
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《鐵生銹了》教學反思
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《小蘇打和白醋的變化》教學反思
在課堂上伙窃，我一開始沒有告訴學生白色粉末和透明液體是什么澄耍，讓他們觀察記錄這兩種物品的特點抛丽，再讓他們猜物品的名稱谤职。透明的白醋，根據(jù)氣味亿鲜，學生根據(jù)生活經(jīng)驗很容易能猜到允蜈。但是呈白色粉...
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《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》
這一課我先通過彎折鐵絲和點燃白紙的演示引入，激發(fā)學生的學習興趣蒿柳∪奶祝混合分離豆和沙的實驗，當問到學生:豆和沙發(fā)生變化了嗎垒探？有學生回答:發(fā)生了變化妓蛮，發(fā)現(xiàn)豆子上面沾上了一些沙子...
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《微小世界和我們》教學反思
作為第一單元的最后一課，主要帶領(lǐng)孩子們回顧了這個單元認識到的觀察工具以及實驗探究的體驗感受叛复。從人類觀察工具的進步發(fā)展史中仔引，進一步認識到科學技術(shù)的進步發(fā)展對人類社會的巨大...
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《用顯微鏡觀察身邊的生命世界》（一）
今天的教學內(nèi)容對學生來說很新奇的孩子們學習興趣高漲扔仓。學生第一次比較親密地去接觸顯微鏡褐奥，并且用顯微鏡看到了我們用肉眼永遠也無法觀察到的細胞。本節(jié)課的重點在于觀察的過程.但...
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《放大鏡下的晶體》教學反思
本課以食鹽翘簇、味精撬码、白糖為例，通過放大鏡觀察物質(zhì)世界的某些晶體結(jié)構(gòu)特征版保。課前除了為每一個小組準備現(xiàn)成的晶體觀察材料之外（食鹽味精白糖）呜笑，還應(yīng)制作準備些通過水分蒸發(fā)而結(jié)晶出...
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因為我們學校昆蟲標本基本都腐朽了，我一直在想咋觀察呢彻犁。葉老師用視頻來展示昆蟲的微小部位叫胁，告訴學生人的肉眼能力有限，需要借助放大鏡等工具來觀察汞幢。既引發(fā)了學生對昆蟲的觀察興趣驼鹅，又讓他們知道看不清楚的時候可以借助相應(yīng)的工具。
《放大鏡下的昆蟲世界》教學反思
孩子們對昆蟲世界有著濃厚的興趣，觀察昆蟲對許多學生來說本來就是一個樂此不疲的活動输钩。六年級學生對昆蟲已有一些接觸豺型，但遠遠不能滿足他們探索的好奇心。現(xiàn)在用放大鏡進一步觀察昆蟲...
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《電磁鐵的磁力（一）》教學反思
本節(jié)課我把教學過程分成4個環(huán)節(jié)。第一功戚，回顧舊知抖韩。先出示一個電磁鐵，讓學生回憶上節(jié)課學的電磁鐵的組成和制作細節(jié)疫铜。引出電磁鐵的磁力跟哪些因素有關(guān)呢茂浮？激活學生的思維。第二壳咕，猜測假設(shè)...
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《校園生物大搜索》教學反思
在備這堂課的時候系谐，我特別忐忑，因為我自己對于動植物的了解很少讨跟，擔心會被學生這樣那樣的問題問倒纪他。于是我就下載了“形色”和“識物”兩個APP，利用課間到學校里去溜達晾匠，拍照...
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《用紙造一座橋》教學反思在學習了《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》一課的基礎(chǔ)上，學生對橋的有了一定的認識冻记，在他們的心中睡毒，對怎么去做一座橋有各自的想法。要在一節(jié)課的時間內(nèi)單獨建一座橋是有一定的難度的冗栗，因此我還...
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老師用了充分的實物演示讓學生體驗到圓頂形和球型的承重優(yōu)勢演顾。個人感覺在講解部分讓學生知道無數(shù)的拱形可以組合成圓頂型即可。重點可以放在隅居，讓孩子們自己去分組實驗钠至，收集從一個紙拱到多個紙拱組合的承重數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)說明圓頂形承重能力優(yōu)于拱形胎源。最后再引申到更多拱形組成的球形棉钧，以及生活中的拱形應(yīng)用。
《找拱形》教學反思
導入時我?guī)ьI(lǐng)學生先回顧上節(jié)所學內(nèi)容再次認識拱形涕蚤，然后再出示圓頂形圖片帶領(lǐng)學生認識宪卿。通過圖片的比較，當我拋出問題：“圓頂形和拱形有什么相似之處万栅？”時佑钾，有學生回答：“都有弧...
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《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》
本課教學，將在前幾課教學的基礎(chǔ)上，綜合運用學到的知識狐蜕，來認識了解與人們生活密切相關(guān)的建筑—橋宠纯。而了解生活中各種橋的形狀和結(jié)構(gòu)，以及這些結(jié)構(gòu)的優(yōu)點层释，也是為了下一課“造橋...
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張老師在教學中一直比較注重培養(yǎng)學生科學探究的思維方法婆瓜，讓學生掌握嚴謹?shù)目茖W探究方法??
《電磁鐵的磁力（一）（二）》教學反思
《電磁鐵的磁力（一）（二）》是教科版小學六年級上冊“電磁鐵”單元的第三課和第四課，我是兩節(jié)一起上的贡羔，本課要求在教師指導下廉白，學生能大膽想象，找出一些可能影響電磁鐵磁力的因素乖寒，又...