如果有機會攀涵,試著開家庭會議吧,看著家人的眼睛宅倒,說出真心的感謝的話,和孩子一起討論大大小小的煩惱屯耸,是很幸福的拐迁。
我是(敦敦媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教,讓我和周圍的人更幸福疗绣!5月24日侯爸給我們分享了正面管教方法之一的家庭會議线召,家庭會議目的是建立一個家庭成員交流和解決問題的渠道,孩子在家庭會議中學(xué) 到感恩多矮,責(zé)任感缓淹,交流及社交技能。 星期二晚上睡覺...
如果有機會攀涵,試著開家庭會議吧,看著家人的眼睛宅倒,說出真心的感謝的話,和孩子一起討論大大小小的煩惱屯耸,是很幸福的拐迁。
我是(敦敦媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教,讓我和周圍的人更幸福疗绣!5月24日侯爸給我們分享了正面管教方法之一的家庭會議线召,家庭會議目的是建立一個家庭成員交流和解決問題的渠道,孩子在家庭會議中學(xué) 到感恩多矮,責(zé)任感缓淹,交流及社交技能。 星期二晚上睡覺...
5月24日侯爸給我們分享了正面管教方法之一的家庭會議,家庭會議目的是建立一個家庭成員交流和解決問題的渠道患雏,孩子在家庭會議中學(xué) 到感恩鹏溯,責(zé)任感,交流及社交技能淹仑。 星期二晚上睡覺...
鼓勵也要有方式方法丙挽,教育孩子真是難題,我們更要好好學(xué)習(xí)匀借。
我是(敦敦媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教颜阐,讓我和周圍的人更幸福!正面管教第五節(jié)課吓肋,侯爸講了正面管教中最重要的方法:鼓勵 首先凳怨,侯爸找了2個學(xué)員,分別進行鼓勵和表揚。 表揚是從媽媽的標準出發(fā)肤舞,會讓孩子有點討好別人依賴別人的評價紫新。鼓勵都是從孩...
正面管教第五節(jié)課芒率,侯爸講了正面管教中最重要的方法:鼓勵 首先,侯爸找了2個學(xué)員篙顺,分別進行鼓勵和表揚偶芍。 表揚是從媽媽的標準出發(fā),會讓孩子有點討好別人依賴別人的評價德玫。鼓勵都是從孩...
5月10日宰僧,正面管教的第四節(jié)課材彪,這節(jié)課侯爸講了“感受”,收獲很多撒桨。 孩子犯錯時查刻,我們該如何處理键兜?當孩子出現(xiàn)不良行為的時候凤类,我們大多會直接去糾正孩子,直接指...
4月26日,是正面管教的第三節(jié)課现诀,收獲很多夷磕,而且在生活中,我還應(yīng)用了仔沿。 這是發(fā)生在上周六的事兒坐桩,我不知道情緒應(yīng)該怎樣處理。 星期六的早上封锉,我讓敦敦看了...
說的真好绵跷,育兒的過程也是自我療愈的過程,努力學(xué)習(xí)成福,讓我們和孩子成為最棒的自己碾局。
我是(王茗策媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教,讓我和周圍的人更幸福奴艾!第六節(jié)課程已結(jié)束净当,從六節(jié)《正面管教》的課程中刷新了我在養(yǎng)娃上的許多想法和做法。 相信跟我坐在一起學(xué)習(xí)的媽媽們和我一樣,盡管正在學(xué)習(xí)像啼,但各種突發(fā)事件來臨時總會打我們個...
第六節(jié)課程已結(jié)束埋合,從六節(jié)《正面管教》的課程中刷新了我在養(yǎng)娃上的許多想法和做法备徐。 相信跟我坐在一起學(xué)習(xí)的媽媽們和我一樣,盡管正在學(xué)習(xí)甚颂,但各種突發(fā)事件來臨時總會打我們個...
錯誤目的表真的很實用蹭睡,發(fā)現(xiàn)孩子錯誤行為背后的信念是我們幫助孩子健康成長的第一步。
我是(敦敦媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教赶么,讓我和周圍的人更幸福 - 草稿4月19號是正面管教的第二節(jié)課肩豁,這節(jié)課重點學(xué)習(xí)錯誤目的表,很實用辫呻。 侯爸組織了一個活動清钥,2個“孩子”圍著8個“媽媽”說“我只是一個孩子,我需要歸屬”放闺,8個媽媽...
4月19號是正面管教的第二節(jié)課,這節(jié)課重點學(xué)習(xí)錯誤目的表怖侦,很實用篡悟。 侯爸組織了一個活動,2個“孩子”圍著8個“媽媽”說“我只是一個孩子匾寝,我需要歸屬”搬葬,8個媽媽...
正面管教說的真好,和善而堅定艳悔,讓孩子有一個幸福的未來急凰。
我是(敦敦媽媽)正在春蕾幼兒園學(xué)習(xí)侯爸正面管教,讓我和周圍的人更幸福猜年!我是一名6歲男孩的媽媽抡锈,孩子一天天長大,我們之間的矛盾也越來越多码倦。網(wǎng)絡(luò)上也會關(guān)注一些如何教育孩子的信息企孩,但僅僅是思想觀念上意識到這個時代的孩子不再適合傳統(tǒng)的教育方式,...
我是一名6歲男孩的媽媽,孩子一天天長大,我們之間的矛盾也越來越多补疑。網(wǎng)絡(luò)上也會關(guān)注一些如何教育孩子的信息歧沪,但僅僅是思想觀念上意識到這個時代的孩子不再適合傳統(tǒng)的教育方式,...