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一鼎姐、請問你怎么理解《精力管理手冊》? 我認為《精力管理手冊》可以幫助我規(guī)劃人生藍圖茁影,在提高做事效率的同時能夠擁有一個好的身體。 二丧凤、請問你怎么理...
第六節(jié)課程已結(jié)束愿待,從六節(jié)《正面管教》的課程中刷新了我在養(yǎng)娃上的許多想法和做法蝇更。 相信跟我坐在一起學(xué)習(xí)的媽媽們和我一樣,盡管正在學(xué)習(xí)呼盆,但...
又是一個周六访圃,課程進行到了第四節(jié),這節(jié)課主講“溝通”相嵌。 在說“溝通”之前我們要先了解一下——海馬區(qū)腿时。 它主要負責記憶和學(xué)習(xí),但它離理性...
又一節(jié)課結(jié)束了,侯爸又帶著我們從更深層的一面認識了孩子在什么樣的情況下是不會因為大人的“教誨”而改變的看铆。 課堂是由“愛的傳遞”小游戲...
再次迎來了周六,《正面管教》的第二節(jié)課否淤。 侯爸先是帶我們做了深呼吸放松悄但,結(jié)果我們都沒意識到原來我們都是那么緊張,看來我們都需要把心情...
很榮幸再次走進了侯爸的《正面管教》的課堂啰扛,雖是第二期參加但還是有些小激動的嚎京,帶給我的感受也是不同的,第一期參加時心情是躁動的隐解,而第二次便多了...