今天在閱讀的時候,看到作者說現(xiàn)在經濟大環(huán)境不好隙赁,很多行業(yè)都在逐漸“土木化”桥状,就是行業(yè)紅利期已過锐想,就像樹木一樣成長之后變化非常小,不像以前那樣能讓你賺的盆滿缽滿,如果想實現(xiàn)階層...
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我們有過或者看見過這樣的事关霸,越努力越埋頭苦干的人反而沒有那些看似玩得好的人學有成效,于是就給自己下定義覺得自己不聰明或者努力還不夠杰扫。給自己做來學習計劃队寇,卻越學越廢。 也許你只...
稻盛和夫曾說過:“窮章姓,并不是吃苦英上。窮就是窮,吃苦不是忍耐貧窮的能力啤覆。吃苦的本質苍日,是長時間為了某個目標而聚焦的能力。在這個過程中窗声,放棄娛樂生活相恃,放棄無效社交,放棄無意義的消費以...
在《自控力》一書中拦耐,作者提到紐約市立大學巴魯克學院的市場研究員通過對減肥者點餐行為的研究得出如果菜單上增加健康食品時,反而會引起高熱量食物銷量暴漲见剩。 產生這種現(xiàn)象的原因是大腦...
曾看到一句話:游戲是兒童最正當的行為太示,玩具是兒童的天使。 周末陪孩子去上專注課香浩,我發(fā)現(xiàn)課程設計是一靜一動类缤,動就是陪孩子玩,一群小朋友在老師的帶領下一起玩游戲弃衍,我就想這不就是我...
我們都知道蕭何夜下追韓信的典故,蕭何是一個知人善用的領導镜盯,他結交朋友不論出生岸裙,不看富貴,看中的是人的品質和才華速缆,所以他的朋友上有高山流水降允,下有下里巴人。就因為劉邦談吐非凡艺糜,他...
昨天我們一家人去逛了公園 因為我兒子不喜歡走路剧董,基于還是想讓他多動動,利用他上課的前1個半小時逛了一趟公園 說到走路破停,甚至是外出翅楼,說實話在2022年以前我都是不喜歡,我常常想...
大學的第一堂課,教授告訴我們學院的目標是培養(yǎng)倒“T”型人才黑界」苕遥“T型人才”我們聽過,“倒T型”朗鸠? 面對我們的疑問蚯撩,教授緩緩地解釋道:“‘—’表示有廣博的知識面,‘|’表示知識深...
你可能有這樣的感受,明明想學習忆家,拿起來的確是手機呀癣;明明只想看看短視頻放松一下,不知不覺兩小時過去了弦赖;明明不斷提醒自己项栏,但就是不長記性。是什么讓我們總是做些自己不理解的事蹬竖,又為...
《認知覺醒》中提到:“所謂心智帶寬沼沈,就是心智的容量,它支撐著人的認知力币厕、行動力和自控力列另。心智帶寬一旦降低,人很容易喪失判斷力旦装,做出不明智的選擇页衙,或急于求成,做事缺乏耐心,難以...
周六艰躺,帶兒子去練跆拳道,每個小朋友都需要做自我介紹眨八,輪到其中一個大概四腺兴、五歲小朋友,可能是因為緊張廉侧,介紹時口齒不清页响、吞吞吐吐,看到有的小朋友在下面偷笑段誊,他索性撂挑子不干了闰蚕,跑...
《系統(tǒng)之美》一書的作者德內拉·梅多斯告訴我們连舍,世界上有一個底層的系統(tǒng)規(guī)律叫“增強回路”没陡,就是最初的行為會影響自動增強的方向。 早上是精力重啟的最佳時機烟瞧,我最近觀察自己诗鸭,但凡一...
1946年,美國學者埃德加·戴爾提出了“學習金字塔”理論参滴,報告稱:人的學習分為被動學習和主動學習兩個層次如下圖所示强岸, 圖中可以看到被動學習:如聽講、閱讀砾赔、視聽蝌箍、演示,這些活動...
這里的元認知就是我們習以為常妓盲、見怪不怪的反思能力。 既然人人都有這個能力专普,那為什么說他是人的終極能力呢悯衬?因為元認知能力也是有差異的,這就是人與人之間的差別如此之大的原因之一檀夹。...
認識模糊,消除模糊 我們很多人都有這樣的感受炸渡,明明想要讀書娜亿,拿起的卻是手機,但是又不斷地提醒自己看完這點就去看書蚌堵,然而不知不覺過了兩個小時买决,計劃就在這種情況下泡湯沛婴,做著自己不...