從教育教學(xué)即班主任上數(shù)學(xué)課到觀察研究教育教學(xué)译仗，從微觀到中觀，從點(diǎn)線到面體坤次，格局在提升古劲，所以視角和能力必須也要提升，否則沒法勝任缰猴。閱讀的體裁产艾，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，觀察的對象滑绒，研究的角度闷堡，處事的心態(tài)，為人的態(tài)度疑故，不斷的積累杠览，厚積的薄發(fā)，成果的導(dǎo)向纵势，……換一種工作體驗(yàn)踱阿，更快的成長管钳。