一年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給孩子的評(píng)語：喜歡追著我出數(shù)學(xué)題目的小尾巴岗喉。說實(shí)話昆稿，聽到這樣的評(píng)語比孩子的成績會(huì)更讓我開心路克。孩子對(duì)知識(shí)的渴望超過了我的預(yù)計(jì)呵燕，看到他喜歡數(shù)學(xué)拗军，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)有...
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推薦幾本數(shù)學(xué)繪本 -
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三步解構(gòu)致用類文章
這則亮甲的廣告你一定不陌生： 簡單的廣告詞朦拖，配上郭冬臨的表演圃阳，這則廣告如同洗腦神曲一般，很多人聽過一遍之后璧帝，在腦海里再也揮之不去捍岳。 其實(shí)，在這則廣告文案中，蘊(yùn)含著致用類文章寫...
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翻出來這篇看了，感受到了作為銀行家的不易晕城，好像略體會(huì)到你說的發(fā)生在你身上的變化泞坦。
（1/10）一場財(cái)富游戲帶來的團(tuán)隊(duì)深度鏈接
之前，老K跟我說砖顷，財(cái)富游戲適合團(tuán)隊(duì)做，可以幫忙找到合適的合伙人赃梧，幫助團(tuán)隊(duì)調(diào)頻滤蝠。我是沒有感受到的，這么久以來授嘀，一直都是以個(gè)人的方式去玩這個(gè)游戲物咳，收獲和思考也是偏自我的更多。 昨...
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顛覆教學(xué)觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)“Anson老師蹄皱，請(qǐng)收下我對(duì)您的崇敬览闰！” 下課時(shí)分，我特意走近Anson老師巷折，忍不住發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了我的敬仰之情压鉴。 Anson老師是賦能班領(lǐng)拆《權(quán)利與影響力》的領(lǐng)拆老師。 開...
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anson老師的開場設(shè)計(jì)地特別巧妙锻拘，中午吃飯時(shí)我們問他這個(gè)開場背后的邏輯是什么油吭？他的回答讓我印象深刻。他說這個(gè)開場也算是一個(gè)破冰署拟，目的是讓大家：“走進(jìn)來”婉宰，聽完我也十分佩服。
顛覆教學(xué)觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
“Anson老師推穷，請(qǐng)收下我對(duì)您的崇敬心包！” 下課時(shí)分，我特意走近Anson老師馒铃，忍不住發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了我的敬仰之情蟹腾。 Anson老師是賦能班領(lǐng)拆《權(quán)利與影響力》的領(lǐng)拆老師。 開...
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拆頁2骗露，我理解是由身體反應(yīng)覺察情緒??
職場賦能班-上海-2018-第四周作業(yè)
拆頁一 當(dāng)你問別人問題時(shí)岭佳，運(yùn)用你的群體意識(shí)技能來選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r(shí)間。要帶著好奇的語氣萧锉，就像圣誕老人問一個(gè)孩子想要什么圣誕禮物一樣珊随。于此相反的語氣是指責(zé)，相愛能夠相愛難過...
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羅羅的覺察很厲害，安利具體貼切叶洞，符合標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)??
職場賦能班-上海-2018-第四周作業(yè)
拆頁一 當(dāng)你問別人問題時(shí)鲫凶，運(yùn)用你的群體意識(shí)技能來選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r(shí)間。要帶著好奇的語氣衩辟，就像圣誕老人問一個(gè)孩子想要什么圣誕禮物一樣螟炫。于此相反的語氣是指責(zé)，相愛能夠相愛難過...
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白夜童靴艺晴，看你的便簽昼钻，是上過便簽訓(xùn)練營或者聽過幫主的拆書法講座么？整體框架以及每個(gè)部分都挺好的封寞，如果從領(lǐng)拆本月主題的推薦參考書選取拆頁會(huì)更好然评。從RIA的角度出發(fā)基本OK，恭喜你完成本周作業(yè)
第三周作業(yè)2
R:《高效能人士的執(zhí)行四原則》---片段 在確定最重要目標(biāo)的時(shí)候狈究，不要去問“什么是最重要的”碗淌，而應(yīng)該這樣發(fā)問：“如果其他各個(gè)方面都保持現(xiàn)狀的話，改進(jìn)哪一個(gè)方面才能給我們帶來最...
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雯雯抖锥，4個(gè)安利記錄很詳細(xì)亿眠，記得也挑戰(zhàn)一下RIA??
關(guān)系力和情商 主題 第三周作業(yè)
關(guān)系力和情商主題 第三周作業(yè) 寫下你運(yùn)用提升情商的5個(gè)因素的實(shí)踐案例： a) 意識(shí)到我的情緒：說一個(gè)意識(shí)到自己情緒的最近經(jīng)歷 4.2下午我去網(wǎng)紅奶茶店買奶茶，當(dāng)時(shí)排隊(duì)的人不多...
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陳童靴磅废，A1這里如果有一個(gè)具體的安利纳像，比如想到某個(gè)具體的朋友，和她有什么樣的符合或（違背）拆頁內(nèi)容會(huì)更符合A1標(biāo)準(zhǔn)还蹲；A2寫了很多條爹耗，給你的認(rèn)真點(diǎn)贊，如果只選3條谜喊，并有截止日期去做的行動(dòng)潭兽，你會(huì)選擇哪幾條呢？另外I沒看到哦??
第三周作業(yè)2-別獨(dú)自用餐-分享你的激情-2018-04-03
R： 會(huì)面前：說到與人會(huì)面斗遏，不僅是你要了解誰的問題山卦，還有你怎樣了解，以及哪里了解他們的問題诵次。 會(huì)面中：友誼的產(chǎn)生在于兩人相處時(shí)間的質(zhì)量账蓉，而不在于時(shí)間的長短。很多...
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思考者童靴逾一，如果能把原文也發(fā)出來铸本，方面教練來看作業(yè)哦，A1陷入了幫主常說的幾個(gè)誤區(qū)里啦遵堵，a1是回想一件自己過去的具體的經(jīng)歷箱玷，當(dāng)然要和這個(gè)原文片段的內(nèi)容相關(guān)
《別獨(dú)自用餐》拆頁
《看清自己的內(nèi)心》
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羅羅童靴怨规，認(rèn)真看完了你的作業(yè)，不作為現(xiàn)場拆書或者過級(jí)锡足，感覺寫起來會(huì)無約束一些波丰，把內(nèi)容寫下來記錄真的是整理自己的一個(gè)好方法，看到了你很多故事
職場賦能班-上海-2018-第三周作業(yè)-《社交天性》主題
總片段 別獨(dú)自用餐 P43-44 如何在社交場合應(yīng)付自如 對(duì)很多人來說舶得，害怕與陌生人說話通常和恐懼在公共場合講話有關(guān)（這種恐懼通常會(huì)超過某些人對(duì)死亡的恐懼）掰烟。世界上一...
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學(xué)習(xí)委員的作業(yè)RIA框架清晰，可以用來定級(jí)
不愧是從安仔那偷師了
穿出來的思想家-RIA便簽
I： 我們?cè)谫徺I服飾或穿衣打扮的時(shí)候沐批，總會(huì)有很多的糾結(jié)和顧慮纫骑，很多人可能喜歡一件衣服卻糾結(jié)會(huì)不會(huì)不適合自己，或者不喜歡一件衣服珠插，別人卻說很漂亮惧磺。 其實(shí)大部分人在購衣、穿衣時(shí)捻撑，...
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被離職，藍(lán)瘦
關(guān)于社交和情商-【第二周作業(yè)】
I 現(xiàn)在社會(huì)變化競爭壓力大缤底，社會(huì)技術(shù)及信息更新迭代日新月異顾患，變數(shù)之多，需要不斷補(bǔ)充技能的同時(shí)也要保持身心健康个唧，同時(shí)不斷發(fā)揮自身擁有的美好品德江解，自己在人際關(guān)系中會(huì)更加受歡迎。 ...
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朵媽徙歼，中間人的概念很喜歡
RIA便簽分享1-第二周
如何讓目前的關(guān)系具備戰(zhàn)略性 R：《給予者》P26-27 I.我們已經(jīng)知道了戰(zhàn)略人脈關(guān)系的重要性和價(jià)值犁河。那么我們?cè)撊绾巫屛覀兡壳暗娜嗣}關(guān)系具備戰(zhàn)略性？首先需要根據(jù)戰(zhàn)略人脈觀點(diǎn)魄梯，...
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表格的形式連續(xù)記錄了一周桨螺，給你贊哦，很直觀酿秸，如果展開感覺會(huì)更細(xì)致
關(guān)于社交和情商-作業(yè)
《社交天性》拆頁2 I： 人類學(xué)家鄧巴說最佳的群體規(guī)模數(shù)是150人左右（軍隊(duì)編制和村莊也是這個(gè)數(shù)量）灭翔； 我們大腦新皮層的大小受個(gè)體的創(chuàng)新力，社會(huì)學(xué)習(xí)能力辣苏，個(gè)體生活群體的規(guī)模...
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shelley童靴肝箱，竟然畫了人脈結(jié)構(gòu)圖，贊
關(guān)系力與提升情商作業(yè)-1
《社交天性》拆頁二稀蟋，根據(jù)上課內(nèi)容完成I煌张、A2便簽 便簽R : 在20世紀(jì)90年代初，進(jìn)化人類學(xué)家羅賓.鄧巴（Robin Dunber）提出了一個(gè)非常震撼人心的假說退客，他斷言靈長...
