
作業(yè)自評(píng): 打卡人:楊潔 打卡時(shí)間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1带污、圖案不夠豐富犹菇。 2悼枢、小圖標(biāo)庫內(nèi)容缺乏桶错。 3炒刁、發(fā)散思維匱乏坠七。 修改方案:...
作業(yè)自評(píng): 打卡人:楊潔 打卡時(shí)間:2019.08.23 發(fā)現(xiàn)問題: 1命雀、中心圖顏色偏綠蒜哀,暖色調(diào)不夠。 2吏砂、第四分支小圖標(biāo)畫在下方撵儿。 3、第七分...
什么是關(guān)鍵詞狐血?為什么要提取關(guān)鍵詞淀歇?關(guān)鍵詞就是一篇文章和一段文字中最緊要的詞語,也就是核心的信息匈织。摘取關(guān)鍵詞就是摘取了文章的大體內(nèi)容和主要脈絡(luò)浪默。有...
大家好牡直,我是楊潔,今天這節(jié)課我將分享用思維導(dǎo)圖來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)纳决。 說到數(shù)學(xué)碰逸,你們的第一感覺是什么呢?枯燥阔加?復(fù)雜饵史?頭疼?如果用思維導(dǎo)圖的方式胜榔,或許數(shù)學(xué)學(xué)...
大家好胳喷,我是楊潔。今天我將以《安的種子》這本繪本為例苗分,來講一講怎樣利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行繪本閱讀厌蔽。我將從四個(gè)方面來進(jìn)行闡述牵辣。一摔癣、主題討論,二纬向、課前準(zhǔn)...
首先讓我們來認(rèn)識(shí)一下什么是TED。TED是一個(gè)非盈利組織逾条,他是個(gè)人形式的演講琢岩。它旨在傳播值得傳播的創(chuàng)意,無論你在哪個(gè)領(lǐng)域师脂,如果你有你自己的見解担孔,...
總結(jié):這次作業(yè)中心圖畫的一個(gè)小孩在整理書架吃警。共分為5個(gè)分支糕篇,第一分支認(rèn)識(shí)整理,我畫了一個(gè)放大鏡酌心,認(rèn)識(shí)就是要仔細(xì)觀察的拌消;第二分支清空大腦,畫的一個(gè)...
總結(jié):這次的課程主要就是幫助我們?nèi)绾翁嵘覀兊膶W(xué)習(xí)效能的。 主要分四個(gè)部分侯勉,一學(xué)習(xí)的含義鹦筹,二建構(gòu)的意義,三有效利用大腦址貌,四升級(jí)你的思維系統(tǒng)铐拐。中心...
我們每個(gè)人都會(huì)看書,都會(huì)學(xué)習(xí)余舶。那么通常我們看書或者是學(xué)習(xí)是通過怎樣的方式呢啊鸭?研究表明,被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)匿值,在兩周之后保存在大腦中的記憶赠制,差別非常...