尊敬的評委技俐、老師們馆衔! 大家下午好!我是來自景德鎮(zhèn)市第22小學(xué)的蔡珍丛版,今天我匯報(bào)的課題是《思維導(dǎo)圖在語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究》盲泛,我將從課題研究內(nèi)容之拨、課題研究過程和課題研...
尊敬的評委技俐、老師們馆衔! 大家下午好!我是來自景德鎮(zhèn)市第22小學(xué)的蔡珍丛版,今天我匯報(bào)的課題是《思維導(dǎo)圖在語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究》盲泛,我將從課題研究內(nèi)容之拨、課題研究過程和課題研...
個性部分舞會:整合內(nèi)部資源(下) 結(jié)構(gòu)化個體部分舞會技術(shù)旭旭,基本過程承認(rèn)、接納不见、轉(zhuǎn)化和整合澳化。 五個主要步驟的概括: 一、為聚會準(zhǔn)備好引導(dǎo)者和主體 1.用著名人物來辨識和代表主體...
今天這一章稳吮,深深的感到了薩提亞對于每個人內(nèi)在的無盡關(guān)懷缎谷,猶如悲天憫人的菩薩,看著每一個苦苦掙扎的心靈灶似。 每當(dāng)我們與別人相遇時列林,我們總會認(rèn)為他們表現(xiàn)出的行為就代表了 他們的一切...
薩提亞不僅讓人們承認(rèn)砌创、擁有并且表達(dá)他們的感覺虏缸,還會鼓勵人們 依據(jù)自己的感覺做出如何行動的選擇。 薩提亞發(fā) 現(xiàn)體驗(yàn)可以分為多個層次或水平: 渴望 我渴望同事的尊重 預(yù)期 預(yù)期不...
薩提亞不僅讓人們承認(rèn)嫩实、擁有并且表達(dá)他們的感覺刽辙,還會鼓勵人們依據(jù)自己的感覺做出如何行動的選擇。 看了薩提亞描述的例子甲献,小兒子覺得爸爸只帶哥哥沒帶他釣魚宰缤,沒想到這點(diǎn)小事,可能小朋...
今天學(xué)習(xí)薩提亞家庭治療模式第七章轉(zhuǎn)化的過程上半部分竟纳,如何轉(zhuǎn)化對自身感受的感受撵溃。 “感受就像是一支人類溫度計(jì)。 一支溫度計(jì)可以告訴我們現(xiàn)在是什么溫度锥累,從而幫助我們決定該穿什么衣...
轉(zhuǎn)化對感受的感受更像是在說改變價(jià)值觀。對大多數(shù)暫時無法改變現(xiàn)狀的人來說集歇,“兒子打老子”或許也是有幫助的心態(tài)桶略。 一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的恐懼屬于過去的情境,個體可以將過去和現(xiàn)在分離诲宇,這個...