通化1098李鳳

炎炎的盛夏，我幸運(yùn)地遇見(jiàn)了你――興成長(zhǎng)計(jì)劃生宛，并成功的與你牽手在教首信息技術(shù)2.0信息素養(yǎng)提升班匀伏。與你的牽手拷呆，讓我認(rèn)識(shí)了全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)習(xí)伙伴，與你牽手且叁，讓我結(jié)識(shí)了這個(gè)...

通化938周桂琴

你如天空最亮的光，在2019的夏季田弥，為三萬(wàn)教師引航涛酗；你如芬芳的花朵綻放，在2019的暑期，讓我們流連忘返商叹，樂(lè)此不蒲嗫蹋——聽(tīng)課、互動(dòng)剖笙、思考卵洗、實(shí)踐，收獲成長(zhǎng)Ｃ诌洹过蹂！ 一...

通化532孔祥美

歷時(shí)兩個(gè)月的興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)已近尾聲，在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里聚至，可以說(shuō)收獲頗豐酷勺，在理念上有了更新，在行動(dòng)上有了主動(dòng)晚岭，在思想上有了覺(jué)悟鸥印。學(xué)習(xí)就要有所用，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)劚緦W(xué)期我校在文化建...

公主嶺1136高

吉林省公主嶺市嶺東小學(xué)校 高麗麗 公主嶺1136高麗麗（公主嶺1136高） 勤學(xué)如春起之苗坦报，不見(jiàn)其增库说，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石片择，不見(jiàn)其損潜的，日有所虧。 ...

榆樹(shù)225李婷婷

“愛(ài)的港灣字管，筑夢(mèng)起航”行知研學(xué)營(yíng)用一場(chǎng)晚會(huì)在南京站落下了帷幕啰挪，樂(lè)聲動(dòng)人，溫情流淌嘲叔，讓人不忍離開(kāi)亡呵。通過(guò)一場(chǎng)晚會(huì)就可以看出互加人的優(yōu)秀。從我接觸互加開(kāi)始硫戈，就讓我深深地感受到...

通化868楊金鳳

跨學(xué)科教學(xué)這種提法以前我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但具體如何操作卻不得而知丁逝，個(gè)人感覺(jué)難度好大汁胆，并且心存疑惑：“各學(xué)科知識(shí)體系是各自獨(dú)立自成一體的，學(xué)科之間雖然會(huì)有那么一點(diǎn)關(guān)聯(lián)霜幼，但仍是各...

拾光散人

度過(guò)寒冬，走過(guò)暖春罪既，流連在這烈日炎炎的盛夏铸题，感覺(jué)就像是一場(chǎng)浩瀚時(shí)間里的旅行铡恕，無(wú)邊無(wú)垠，無(wú)拘無(wú)束回挽。 有人說(shuō)没咙，要么旅行，要么讀書(shū)千劈，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上祭刚。 讀書(shū)，無(wú)疑是于大多...

通化778張連英

放暑假了墙牌，老師開(kāi)始學(xué)習(xí)了涡驮。有興參加了2019興成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)。我是興成長(zhǎng)3班——閱讀教師提升計(jì)劃班的學(xué)員喜滨。我聽(tīng)了時(shí)老師三節(jié)課捉捅，《關(guān)于童書(shū)悅讀那些事》、《...