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人的發(fā)展有內(nèi)在層次州胳,教師的專業(yè)能力也是如此,教師依據(jù)專業(yè)水平層次的不同逸月,可以分為“教書匠”栓撞、“名師”和“人師”三種境界,“教書匠”循規(guī)蹈矩碗硬,慣于接受瓤湘,死摳教材、思維貧乏恩尾,“名...
朱永新老師在《不做教書匠》總序中說:“我有這樣一個(gè)信念:一個(gè)沒有理想的人弛说,不可能走得多遠(yuǎn);一個(gè)沒有理想的學(xué)校翰意,也不可能走得多遠(yuǎn)木人;一個(gè)沒有理想的教育,更加不可能走得多遠(yuǎn)冀偶⌒训冢”身為...
不做教書匠进鸠,要做教育家 歷史文化學(xué)院 2018級(jí)公師班 高鑫宇 QQ:1186261538 2020年注定是不平凡的一年稠曼,受新冠病毒引起的肺炎疫情影響,中國(guó)和世界都在...
教育是一門學(xué)問群凶,你千萬不要把孩子當(dāng)花花草草來養(yǎng)插爹,喜歡叫他怎樣就怎樣。尊重也是必須的请梢,跟她說話時(shí)赠尾,請(qǐng)蹲下,和他平視不要命令式的毅弧,而是要看著他的眼睛說話萍虽,同樣要求他也看著我的眼睛...
最近喜歡上了于永正老師,開始只看了他的兩本書形真,看完毫不猶豫把全套配齊杉编!他的文字像磁石深深的吸引著我。讀《于永正老師給女兒的20條貼心建議》一文咆霜,感觸很深邓馒。一讀,再讀蛾坯,...
幼吾幼光酣,以及人之幼 “幼吾幼,以及人之幼”這句話出自《孟子·梁惠王上》脉课,大意是說:在教育撫養(yǎng)自己孩子的同時(shí)救军,不忘其他沒有血緣關(guān)系的小孩财异。于老師加了一個(gè)字后,使這句話有...