在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中嫌蚤，如何能夠“正確又高效地做決策”答朋。團(tuán)隊(duì)規(guī)模稍微大一點(diǎn)项棠，牽扯的利益方多了蕾额，糾正一件事情的成本就成指數(shù)級(jí)上升殿怜，并且是人越多...

在作業(yè)幫學(xué)習(xí)到了站會(huì)单料，這是以前所不曾接觸的。站會(huì)怎么開握础，有哪些要點(diǎn)州袒，這些也都有學(xué)習(xí)。那么如何開好一場(chǎng)會(huì)議呢弓候？ 書中說到了頭腦風(fēng)暴郎哭，...

讀這一章的時(shí)候想起來我之前讀過的一本書《最重要的事情只有一件》，雖然闡述的內(nèi)容不同菇存，但核心是一樣的夸研。尤其是在管理的過程中，我們每天會(huì)遇見...

在團(tuán)隊(duì)中亥至，有正面的反饋也會(huì)有負(fù)面反饋。負(fù)面反饋也是管理中的一個(gè)大難題贱迟，文中說到正負(fù)面的反饋比例應(yīng)該達(dá)到4:1姐扮。 通過負(fù)面反饋...

其實(shí)反饋這一點(diǎn)也是在當(dāng)初管理訓(xùn)的時(shí)候有學(xué)習(xí)過衣吠。反饋總體分為三類：零級(jí)反饋茶敏、一級(jí)反饋和二級(jí)反饋。 作為管理者缚俏，我們要做的是二級(jí)反饋惊搏。...

書中說推理分為三個(gè)步驟忧换，稱之為推理階梯： 第一恬惯，收集數(shù)據(jù)。 第二：選擇性接收數(shù)據(jù)亚茬。 第三：賦予意義酪耳，得出結(jié)...

績(jī)效考核的結(jié)果不代表員工的一切，更加不可以代替日常反饋刹缝。雖是以結(jié)果為導(dǎo)向碗暗，但是沒有過程中的及時(shí)反饋指導(dǎo)奖蔓，也是不會(huì)有好的結(jié)果的。 ...

當(dāng)對(duì)方有情緒的時(shí)候讹堤，我們一般的做法都是安慰，可是這種方法并不能真正的讓對(duì)方感受到什么輕松厨疙。我們應(yīng)該要做的是認(rèn)同情緒洲守，我們理解他的這種情緒并...

在日常的表達(dá)中，肢體語言占據(jù)了93%沾凄。這個(gè)占比相信誰都意想不到梗醇，可見肢體語言多么重要。這也是由于撒蟀，語言表達(dá)帶有個(gè)人因素叙谨，有主觀思想，相比較肢體表...