這周肴裙，學校安排我在重慶進行學習培訓，收獲頗豐推励，寫下來跟大家分享悉默。 我們要改變改變教師以往重知識傳授的教學方式城豁，轉(zhuǎn)變學生被動的學習方式,處理好科學探究的過程和結(jié)論的關系，使學生...
IP屬地：四川
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2024.4.26培訓?教學反思
今天婷婷老師的課真的讓我受益匪淺抄课，導入視頻好有趣唱星，小恐龍也有趣，板書也好有邏輯跟磨，非常用心地準備了這一節(jié)課间聊，學習到了很多評價語，比如你們和科學家想得一樣抵拘；你的思路真清晰等哎榴，楊老...
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1.12參加一學期周更營的感想作為剛?cè)肼毜男陆處煟诮虒W方面無論是專業(yè)知識還是專業(yè)技能都尚未成熟僵蛛，正需要在各方面進行嘗試和探索尚蝌，有時也免不了出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，非常感謝在關鍵的成長階段充尉，劉老師組建了新教...
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向優(yōu)秀的老師們學習——好課是一遍遍上出來的
本次賽課中我重點參與了王爽老師的賽課準備與正式賽課階段(三年級上冊《空氣能占據(jù)空間嗎》)飘言。 剛開始聽試講時，王老師根據(jù)教學設計已經(jīng)能把握好本堂課的每個實驗環(huán)節(jié)驼侠，課...
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《聽聽聲音》課后反思
本課的目標：讓孩子用書上的科學詞匯形容自己聽到的各類聲音碟渺。完成活動手冊第一頁 個人覺得浙江科教準備的材料包里鲜锚、鳥叫、汽車鳴笛苫拍、狗叫、發(fā)動機轟鳴旺隙、閃電绒极、流水的聲音都能對應到科學...
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《用氣球驅(qū)動小車》的教學反思
本周又回到三單元把第2課上了。特別要說的是蔬捷，關于本課的第一個活動垄提，我建議還是用2cm的吸管+1.5米的繩子，貼在氣球上周拐。如圖： 這樣的好處是能用繩子控制氣球的路線铡俐，方便學生們...
