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【玉印派】張超思維導圖武林計劃NO.27《繪本教案—要是你給老鼠吃餅干??》【派別】：玉印派 【導師】：王玉印老師 【作者】：張超 【導圖解說】： 這是根據(jù)教案繪制的思維導圖，適用于中班，主要鍛煉孩子語言能力和強化授課目標佳镜。 依據(jù)教案如下： 要是...
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學有所思溶褪，學踐于行
今年暑假絕對是一個難忘的一年，其中暑假心理健康的學習尤其令人記憶深刻践险。在這次學習中我從中選擇了與我切身相關的課程猿妈，選擇了學校心理課程開設的原則，選擇了團輔課程如何開展巍虫，以及團...
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生涯發(fā)展能力探索技術—預見孩子的未來 張惠—學習筆記
家庭指導師：家長的使命與職責坯癣，如何去構建良好的家庭氛圍瓶盛，怎樣培養(yǎng)良好行為習慣，孩子成長中各種問題的科學應對示罗。 一惩猫、生涯教育的內涵與價值。生涯教育的核心是什么蚜点？一個生涯發(fā)展比較...
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三養(yǎng)理念—營養(yǎng)轧房，教養(yǎng)，培養(yǎng)—李懿萱
A和諧的家庭環(huán)境構建模型 真相：幸福的被童年治愈绍绘，不幸的人一生都在治愈童年奶镶；父母讀書少不怕迟赃，就怕裝作有文化；孩子的所有問題厂镇，我都有一半的責任纤壁；父母過度的傾訴，是在孩子心靈上投...
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親子情緒幸福之約 學習筆記—孫艷霞
家長最近一次情緒崩潰的時刻捺信，孩子最近一次情緒崩潰的時刻酌媒。寫一下過程（反思我們言行中的優(yōu)缺點），主要原因残黑，次要原因馍佑，預想下一次如何處理斋否，做心理復盤梨水。 一、認識情緒 “踢貓效應”...
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把握兒童青少年心理茵臭，掌握有效溝通之道學習筆記—賈娟
教育是當一個人把在學校所學全部忘光之后剩下的東西疫诽。 兒童發(fā)展基本理論，精神分析理論旦委，行為主義理論奇徒，認知發(fā)展理論，人本主義理論缨硝。你能不能觀察到眼前的現(xiàn)象取決于你運用什么樣的理論...
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焦點實操演練觀摩感想2
咨詢師：這只有一次摩钙，并不一定能全部解決你的問題。你想要來咨詢什么查辩？很有覺察力胖笛。你很糾結，是糾結來訪者失學還是糾結自己上不上大學宜岛？你剛剛提到了沒有那么糟糕长踊，具體說一下好嗎？你覺...
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為人父母的使命 作業(yè)
1.如何引導青少年合理使用電子產品 制定規(guī)則萍倡，第一明確制定規(guī)則身弊，可以口頭也可以寫下來，但是必須所有成員都同意列敲，并且共同遵守阱佛。規(guī)則條目在3～7條，避免過多過少戴而。規(guī)則要具體清晰凑术，...
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為人父母的使命，學習筆記
漫長的童年+青春期填硕。家長認為孩子長時間放在學校麦萤，所以教育應該在學校鹿鳖，但老師又強調家庭教育很重要。腦科學認為到25壮莹、26歲才成年翅帜。學習風俗，學習習慣命满，精神世界的成長主要靠家長涝滴。...
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焦點實操演練觀摩感想
這是第一次現(xiàn)場觀摩， 焦點技術應用的現(xiàn)場咨詢胶台，這次的現(xiàn)場咨詢給我留下的印象非常深刻歼疮。 之前只是學習了王老師的焦點技術理論方面的內容，對于實操怎樣進行并沒有一個準確的方...
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《你好诈唬，追夢人》說課
教學過程：視頻《尋夢環(huán)游記》韩脏，是什么點亮你的夢想和是什么改變了你的夢想。夢想足跡：幼兒铸磅，少年赡矢，青年，寫下自己尋夢足跡阅仔。舒伯生涯教育家吹散，夢想可能為什么而定。遇到的困境八酒，找不到夢...
