閱讀者:崔蒙 在文言文教學(xué)中，讓學(xué)生理解文句是容易的，而我們追求和提倡的是劣欢，通過學(xué)習(xí)活動的組織實現(xiàn)“四文”的統(tǒng)一和言文的共生竖慧。 1剩檀、在“...

內(nèi)容：古代詩歌教學(xué)的“意”與“境” 閱讀時間：3月23日 閱讀者：崔蒙 古詩教學(xué)如何在“得意”的基礎(chǔ)上追求有“境界”呢限佩？我們的做法如下：...

閱讀者：崔蒙 閱讀時間：3月7日＿3月14日 現(xiàn)代詩歌教學(xué)是個難以言說的問題熊尉，目前教學(xué)上存在一些問題膏潮。那么锻狗，應(yīng)該怎樣進(jìn)行現(xiàn)代詩歌的教學(xué)呢...

閱讀者:崔蒙 閱讀時間:2月16＿2月19 散文的主要特征就是用高度個性化的話語方式表達(dá)高度個性的人生體驗和生活感受。散文教學(xué)的主要內(nèi)容就...

小說教學(xué)（摘要） 我們進(jìn)行小說閱讀的教學(xué)焕参，應(yīng)該做到以下幾點: 1.把知識學(xué)習(xí)變成借助知識的閱讀活動轻纪。 小說閱讀教學(xué)自然無法回避有關(guān)小說的基...