? ? ? 學(xué)然后知不足染突，教然后知困。學(xué)習(xí)本是一種品質(zhì)辈灼，無關(guān)事業(yè)份企、無關(guān)群體、無關(guān)內(nèi)容巡莹，在世界的各個角落薪棒，可能暗淡無光，也可能熠熠生輝榕莺。
? ? ? 有幸踏進充滿書香的校園俐芯，結(jié)識善學(xué)樂教的前輩，接觸全新的知識淵洋钉鸯。今日吧史，在《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》中，我淺學(xué)了前言唠雕、指導(dǎo)思想贸营、修訂原則三方面，受益匪淺岩睁。
? ? ? 學(xué)生钞脂，先為生，再為學(xué)捕儒。立德樹人為教育的根本任務(wù)冰啃，素質(zhì)教育應(yīng)貫徹落實在各個階段。作為一名教育者刘莹，應(yīng)堅持德育為先阎毅，提升智育水平，加強體育美育点弯，落實勞動教育的教育要求扇调，從實際出發(fā)，走向課堂抢肛，走進生活狼钮。? ? ?
? ? ? “一輩子做教師碳柱，一輩子學(xué)做教師“疚撸”孩子本身就是一個處于發(fā)展中的具有獨立思考的個體莲镣，或快或慢、或長或短猛蔽，我們應(yīng)俯下身剥悟，從孩子們的眼睛里看世界，發(fā)現(xiàn)他們眼中的驚喜曼库、憂慮区岗、滿足、抗拒……一位成功的教育者毁枯，絕不是一帆風(fēng)順慈缔、萬事平坦的，他亦可以享受成功种玛，亦可以接受失敗藐鹤，在一次次的教育沉淀中波瀾不驚，在一次次的教育挑戰(zhàn)中處之泰然赂韵。
? ? ? 教育沒有答案娱节，實踐才是標準。明確目標祭示，腳踏實地肄满，有序有理的開展工作，有得有感的積累經(jīng)驗质涛，有望有進的面向未來稠歉！
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