RIA便簽練習打卡Day 1
R：我從趙周老師的第一課中學到了什么內容文留？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話胰柑。
便簽學習法：
R:摘錄老師的原話或ppt上的原話
I：用自己的語言重述知識
A1概述自己的相關經驗
A2：以后我怎么應用
I：從上面這個內容中我收獲了什么逞度，用自己的語言重述R里面的知識
便簽學習法的三個步驟:一是用自己的話來重述知識點污筷，通過分析和整理证薇，加深對知識點的理解泳姐；二是聯(lián)想自己經歷過的或是學到過的相關經驗效拭，搭建知識點與自我原有知識體系之間的聯(lián)系，找出可以改善知識體系的地方胖秒；三是找到自己可以應用這個知識點的地方缎患，即內化和應用知識，完成知識對自我原有知識體系的引導和重構阎肝。
A1：之前我的情況是怎樣的挤渔？
前一階段，通過RIA標簽法學習了不少知識风题，對之前的主題閱讀也有很好的幫助判导，但是近階段嫉父，使用的量逐步下降，一方面眼刃，由于閱讀的時間受到影響绕辖，另一方面，有一定的疲態(tài)擂红，需要進行改善仪际。
A2：今后該如何應用這個知識點？
通過此次復訓昵骤，每天應用一次树碱，讓自己在重新走在拆書的道路上，不斷的完善自己的知識體系变秦。
