《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第五模塊的主題辛掠，是教學(xué)模式憋他。我們從“建構(gòu)教學(xué)模式”宿崭、“結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式”和“發(fā)展校本模式亲铡，促進(jìn)質(zhì)量提升”三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。每一次不同的閱讀葡兑，都有不同的收獲奖蔓。
有了科技的基礎(chǔ)，我們的教學(xué)有了越來越多的可能讹堤。在“結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式”中吆鹤，我有了不一樣的收獲≈奘兀科技是一個(gè)很給力的工具疑务，但是首先我們需要思考要讓科技幫上忙忙沾凄。而這一講給了我很大的啟發(fā)。王博士說應(yīng)該具備以下三點(diǎn)知允，才是一個(gè)好的結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式：須完整撒蟀、能連結(jié)、可復(fù)制温鸽。
想要利用科技讓教學(xué)更加有效保屯，我們需要思考在上什么節(jié)、什么情況下使用什么科學(xué)產(chǎn)品涤垫，疊加科技效果姑尺，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是不是更好......信息技術(shù)融合的課程，技術(shù)是課堂中不可或缺的要素蝠猬，但是眾所周知切蟋，科技是為教學(xué)服務(wù)的，我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)的應(yīng)用中吱雏，也不應(yīng)舍本逐末敦姻，忘記教學(xué)最基本的目的。我們通過技術(shù)歧杏，是要促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)镰惦，實(shí)時(shí)獲取全面性的課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)，了解全班學(xué)生的學(xué)情犬绒，然后做出合適的教學(xué)決策旺入，推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入。
