? ? ? 本節(jié)課主要包括溶解過濾與蒸發(fā)結(jié)晶兩部分內(nèi)容，因此在教學時間安排上采用兩節(jié)課時間 第一節(jié)課講解溶解過濾和，第二節(jié)課蒸發(fā)鹽水的實驗與1.8《他們發(fā)生了什么變化》。
? ? ? 針對如何分離食鹽和沙，學生的回答有用手撿，用鑷子夾崔赌，用篩子篩意蛀，用水溶解過濾，再蒸發(fā)等方法健芭。
? ? ? ? 在分離食鹽和沙的實驗中县钥，包括溶解和過濾兩個部分，溶解學生基本上已經(jīng)熟悉了慈迈，過濾時若贮，濾紙的折法我向?qū)W生演示了，根據(jù)時間長短痒留，過濾食鹽采用演示或者視頻的方式谴麦，特別強調(diào)了沙需要倒進濾紙嗎？大部分學生可以理解沙也要倒進濾紙伸头，學生也可以清楚觀察到沙并不會堵住濾紙口匾效，也知道是因為水具有流動性。
? ? ? 在分離食鹽和水的食鹽中恤磷，我采用演示實驗面哼，在蒸發(fā)的過程中，因為需要不斷攪拌扫步，請了紀律比較乖的學生或者在下面坐不住的學生來攪拌魔策，因為水量倒得過多，用的是蠟燭河胎，二十分鐘都蒸發(fā)不干闯袒，所以后面鹽水我只加10毫升，基本上在下課就可以看到白色顆粒游岳。
? ? ? 在蒸發(fā)鹽水的同時搁吓，其他同學開始學習第八課的內(nèi)容】岳基本上大部分同學在回顧水堕仔，冰和水蒸氣是不是同一種物質(zhì)時都能理解，三者是同一種物質(zhì)晌区。并讓學生通過捏橡皮泥摩骨，體會橡皮泥的形狀大小的改變通贞，橡皮泥還是不是原來的物質(zhì)。因為時間問題恼五，基本上實驗結(jié)束就下課了昌罩。
