1傍睹、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案搀菩。
p-電話回訪的目的有助于及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)狀態(tài)，反映問(wèn)題旦签。
o-兩天完成三個(gè)VIP英語(yǔ)的電話回訪查坪。
R-每次上完課都會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通學(xué)生上課情況，反饋問(wèn)題宁炫。
2偿曙、在復(fù)盤總結(jié)中，哪一個(gè)“關(guān)鍵詞”對(duì)您影響最大羔巢？為什么望忆？請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例說(shuō)明罩阵。
黃金思維圈。當(dāng)我們切實(shí)想完成一件事或得到某種東西時(shí)启摄，問(wèn)自己為什么想要稿壁？如何做？為什么那樣做就可以歉备？時(shí)刻提醒自己傅是，要把不可行的事變?yōu)榭赡堋１热缜罢哒f(shuō)想減肥蕾羊，那么每天問(wèn)問(wèn)自己為什么要減肥喧笔，為了達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)，那么如何做龟再，制定一個(gè)適合自己的計(jì)劃书闸，要做到而不是口頭上。
3利凑、“可視化教學(xué)”落地圖片繼續(xù)展示：要求插入圖片浆劲，并附上文字；圖片數(shù)量5-10張哀澈。
4 、兩位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中蚯嫌，您的最大收獲是什么哲虾？（可結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容）
①對(duì)于學(xué)生要給予鼓勵(lì)，讓每一位學(xué)生都感受到老師的重視择示。②老師 要調(diào)動(dòng)班里上課氛圍束凑，讓學(xué)生積極參加到教學(xué)里。③對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生的問(wèn)題要耐心解答栅盲，要做到學(xué)生有問(wèn)題就及時(shí)解答汪诉。讓家長(zhǎng)和學(xué)生享受到課后的教學(xué)服務(wù)。
