? ? “教育即喚醒”這句話蜕着，經(jīng)常被作為一種理念谋竖，用到教學(xué)方面红柱。教育學(xué)生不僅是知識(shí)的傳輸教育，更是喚醒學(xué)生沉睡的心靈蓖乘，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力锤悄，形成自覺主動(dòng)和科學(xué)正確的價(jià)值觀，人生觀嘉抒。其實(shí)零聚，教師才是首先應(yīng)該被喚醒的對(duì)象，因?yàn)橹挥袉拘蚜死蠋熜┦蹋拍芨玫貑拘阉痰膶W(xué)生隶症。
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我加入項(xiàng)城課題群很久了，一直被群里的各位伙伴影響著岗宣，激勵(lì)著蚂会，鼓舞著，最終有一天被喚醒了耗式。今天是2019年12月11日胁住，距離2020年的到來只有20天趁猴。今天我就以“喚醒”為主題詞，說一下我一年來的一點(diǎn)收獲和對(duì)未來的一些規(guī)劃或期待吧彪见！
? ? ? 喚醒是需要擴(kuò)音器的儡司，項(xiàng)城課題群就是這個(gè)擴(kuò)音器。它能傳出美妙且沁人心脾的音樂余指。這音樂就是項(xiàng)城課題群的各種講座以及各位大咖捕犬、伙伴們的正能量，是她喚醒了我這顆沉睡已久的心靈浪规。在這里或听，我開啟課題研究之路；在這里笋婿，我重拾起讀書和寫作誉裆；在這里，我找到了幸福的源泉缸濒；在這里足丢，我找到了二次成長(zhǎng)的動(dòng)力。? ? ? ? ?
? 一庇配、課題之路
? ? ? ? ? 問題就是課題斩跌，在批改作業(yè)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的字體非常差捞慌，于是就想到如何改變這一些問題耀鸦，正好我也是書法愛好者，于是就開始構(gòu)思選題的問題啸澡，然后開始查閱資料袖订，重新聽項(xiàng)城課題cctalk群里面的有關(guān)選題講座的回放。然后選人組織團(tuán)隊(duì)開始撰寫課題立項(xiàng)書嗅虏。經(jīng)過反復(fù)修改打磨洛姑，摸著石頭過河，不懂不會(huì)的就查閱資料找人咨詢皮服，最終課題被立項(xiàng)成功楞艾。那接下來就是開題，過程更是艱辛龄广，畢竟開題就像一個(gè)工程圖紙硫眯，只有經(jīng)過科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，才能保證后期工作的順利開展择同，我為了這個(gè)開題報(bào)告两入，熬了三天兩夜，草稿寫了兩本奠衔，甚至谆刨，有幾頓飯就沒有吃塘娶，終于寫好了，但是轉(zhuǎn)到評(píng)議專家手里時(shí)痊夭，又給我們提出了很多的問題刁岸，又經(jīng)過了反復(fù)的修改，后來在項(xiàng)城課題群進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)的開題她我。這中間讓我們收獲了很多虹曙。“千頭萬漉雖辛苦番舆，吹盡狂沙始到金”酝碳！我覺得我們收獲的不僅僅是課題本身，收獲的更是在這個(gè)過程中的鍛煉和成長(zhǎng)恨狈。一路汗水灑向路邊的花朵疏哗，花更香，景更美禾怠，我們倍感幸福返奉！
? ? ? ? 二、讀書與寫作
? ? ? 糊涂群主發(fā)了閱讀打卡的分享吗氏，為了跟上步伐芽偏，我也加入了閱讀行列。從加入的第一天到今天弦讽，從未落下一天污尉，堅(jiān)持打卡寫感悟。感覺很有成就感往产，很佩服自己被碗。雖然現(xiàn)在感悟?qū)懙眠€不夠完美，但是我相信“勤學(xué)如春起之苗捂齐，不見其增蛮放，日有所長(zhǎng)”缩抡，“目標(biāo)雖遠(yuǎn)奠宜，執(zhí)行必至，持之以恒瞻想，久蓽芬芳”压真。
? ? ? ? 除了閱讀打卡，我還認(rèn)真聆聽群里組織的各種講座蘑险，然后寫感悟滴肿，寫心得，其中第一次的講座佃迄，我寫聽后感時(shí)剛開始泼差，只能寫到600多字，實(shí)在寫不出來，后來在糊涂群主的鼓勵(lì)下利职，我專門挑了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間送膳，把聽后感寫到了1400多字，字?jǐn)?shù)翻了一倍還要多呢吼肥。這就更加堅(jiān)定了我的信心录平，在接下來的每一次講座，我都能寫出一點(diǎn)感想感悟缀皱。平時(shí)沒事的時(shí)候?qū)懸稽c(diǎn)心靈感悟斗这，寫一篇教學(xué)心得，寫點(diǎn)讀書筆記啤斗。
? ? ? ? 關(guān)于讀書表箭，有人會(huì)說，每天讀書也記不住钮莲，讀了也沒有用燃逻，在這里我要問你，你每天吃飯嗎臂痕？吃了幾十年伯襟，你都能記得你吃的什么飯嗎？顯然是不能的握童，但是你吃的飯能夠?yàn)槟闾峁┠芰磕饭郑軌蜃甜B(yǎng)你的身體。其實(shí)澡绩，堅(jiān)持每天讀書也是同樣的道理稽揭，時(shí)間久了，她會(huì)滲透到你的思想里肥卡，指導(dǎo)你的行動(dòng)溪掀，促進(jìn)你的進(jìn)步和成長(zhǎng)。讀書是基礎(chǔ)步鉴，實(shí)踐是源泉揪胃，思考是靈魂，閱讀和寫作是教師成長(zhǎng)的雙翼氛琢，只有我們能夠堅(jiān)持閱讀與寫作喊递，就能夠聆聽到花開的聲音，能夠理解生命的意義阳似，我們都可以成為幸福的教育人骚勘。
? ? ? 現(xiàn)在通過閱讀和寫作，讓我自己更加認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟到:喚醒在于喚起自覺和主動(dòng)。真正有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)俏讹，依賴于內(nèi)驅(qū)力的支撐当宴，只有自己的內(nèi)驅(qū)力被激發(fā)了，才能更主動(dòng)地去學(xué)習(xí)取得進(jìn)步泽疆，反之即供，學(xué)習(xí)也進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)展，二者是相互促進(jìn)的于微。
? ? ? ? 三逗嫡、現(xiàn)在和未來
? ? ? ? ? 現(xiàn)在的我，每天的生活雖然很忙碌株依，但很充實(shí)驱证，很開心。我每天也是采用清單管理的方法:1.早晨起床為兒子做飯恋腕，送兒子上學(xué)抹锄；2.早起運(yùn)動(dòng)半小時(shí)以上，每天運(yùn)動(dòng)一萬米以上荠藤；3.閱讀30分鐘以上并打卡伙单，4.朗讀錄音五分鐘以上，5.練字并打卡哈肖，用督促教師組和學(xué)生組練字打卡吻育；6.完成學(xué)校各項(xiàng)具體任務(wù)；7淤井，每周至少寫一篇文章布疼。
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自主專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃是教師人生之路的一盞明燈。接下來我要對(duì)我未來進(jìn)行規(guī)劃币狠，從思想意識(shí)上這樣想:敢想→主動(dòng)→帶動(dòng)→引領(lǐng)游两。方法上:以讀書和教育寫作作為成長(zhǎng)的兩條主線，帶動(dòng)自己在教育教學(xué)研究方面的創(chuàng)新漩绵，追求一種幸福完整的教育生活贱案。
? ? ? 教育的最高境界是觸動(dòng)心靈，征服心靈止吐，激發(fā)心靈宝踪。就像牛拉車一樣，車不走的原因不在于車祟印，而在于牛肴沫。車不走粟害，我們應(yīng)該用鞭子抽打牛蕴忆，而不是車子。這里的牛就是我們的心靈悲幅。德國(guó)哲學(xué)家套鹅，教育家雅思貝爾斯說過這樣一句話“真正的教育是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹站蝠，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂”卓鹿，只有把我們教育者的內(nèi)心深處的潛能和自覺徹底喚醒并激發(fā)出創(chuàng)造力菱魔，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目的。
