公共部門(mén)依靠傳統(tǒng)的人事管理模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)全球競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境，也無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的公共服務(wù)需求。現(xiàn)如今，戰(zhàn)略人力資源管理已經(jīng)成為公共部門(mén)改進(jìn)工作效率剩胁，提升公共服務(wù)水平的重要途徑。戰(zhàn)略性人力資源管理理念視人力為資源祥国，認(rèn)為人力資源是一切資源中最寶貴的資源昵观，是組織戰(zhàn)略不可或缺的有機(jī)組成部分，是人力資源管理最重要組成部分之一舌稀。
在戰(zhàn)略性人力資源管理視野下啊犬，公共部門(mén)應(yīng)實(shí)施戰(zhàn)略性培訓(xùn)。戰(zhàn)略性培訓(xùn)通過(guò)建立組織的使命壁查、核心價(jià)值觀愿景和戰(zhàn)略觉至，與個(gè)人教育培訓(xùn)開(kāi)發(fā)保持一致的完整體系，將組織睡腿、部門(mén)和個(gè)人建成一個(gè)有機(jī)整體语御，從而促進(jìn)組織與個(gè)人共同成長(zhǎng)。而戰(zhàn)略性培訓(xùn)擁有以下特點(diǎn)：
1席怪、戰(zhàn)略一致性应闯。從空間維度上講，戰(zhàn)略具有整體性何恶；從時(shí)間維度上講，戰(zhàn)略具有未來(lái)性嚼黔。公共部門(mén)培訓(xùn)應(yīng)與該部門(mén)制定的戰(zhàn)略保持高度一致细层，否則容易出現(xiàn)上下不協(xié)調(diào)、要求被曲解等問(wèn)題唬涧。對(duì)于部門(mén)人員的培訓(xùn)應(yīng)該著眼于未來(lái)疫赎，未來(lái)這個(gè)部門(mén)需要什么樣的人才，培訓(xùn)就應(yīng)向這個(gè)方向努力碎节，不能只是照搬過(guò)去捧搞。
2、需求人本性。公共部門(mén)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)應(yīng)該切實(shí)考慮員工的實(shí)際情況胎撇，注重員工個(gè)人發(fā)展的訴求介粘，堅(jiān)持以人為本。無(wú)論是公共部門(mén)還是企業(yè)晚树，人文關(guān)懷都是其發(fā)展必不可少的元素姻采。公共部門(mén)應(yīng)該注重提升公務(wù)員的個(gè)人能力，從而保障部門(mén)的持久創(chuàng)新爵憎。
3慨亲、過(guò)程系統(tǒng)性。各個(gè)單位可以根據(jù)工作需要,結(jié)合部門(mén)人員結(jié)構(gòu)特征,確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,整合學(xué)習(xí)資源,建立一套系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)體系,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)體系,才有可能使干部們的能力得到最大程度的發(fā)揮和提高宝鼓。我國(guó)應(yīng)該形成一套具體完整的公務(wù)員培訓(xùn)體系刑棵。
4、安排靈活性愚铡。要合理安排培訓(xùn)時(shí)間蛉签、范圍和方法，遇到問(wèn)題和困難應(yīng)懂得靈活變通茂附，從而順利地實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)正蛙。
公共部門(mén)戰(zhàn)略性培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力营曼。公共部門(mén)服務(wù)不是一朝一夕就能形成的乒验，仍需要長(zhǎng)久的努力。
