? ? “模式”一詞是第五模塊給我留下的最深印象财岔。它不是生搬硬套风皿，而是作為結(jié)構(gòu)化的教學，可以被增添匠璧、刪除桐款、疊加、重組夷恍，從而更鮮活鲁僚、更有生命力。不同的教師在借鑒運用他人的成功教學模式時裁厅，應考慮不同學科、不同教學內(nèi)容侨艾、不同學習對象等因素执虹，創(chuàng)造性地加以應用。
? ? “533”和“336”兩個具有代表性的教學模式給我以啟發(fā)：“533教學模式”從校本模式出發(fā)唠梨，設計自己的學科教學袋励；“336教學模式”對標三個維度、三個階段和六個環(huán)節(jié)当叭。倆模式都有各自鮮明的特點茬故，但都指向促進課堂的有效變革。
? ? 作為深耕教學的一線教師蚁鳖，至關(guān)重要的是要摸索出一套屬于自己的教學模式磺芭，打造屬于自己的課堂，形成自己的教學風格醉箕，成為學生學習知識的領(lǐng)路人钾腺。
