微建議:教導(dǎo)主任砂蔽、教研組長(zhǎng)的角色定位(崗位職責(zé)) 一恨统、教導(dǎo)主任職責(zé) 1逃糟、每學(xué)期開學(xué)之初撇叁,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃劈伴,負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)處的工作計(jì)劃和措施弊攘。每學(xué)期末,對(duì)照工作計(jì)劃作出本學(xué)期的工...

微建議:教導(dǎo)主任砂蔽、教研組長(zhǎng)的角色定位(崗位職責(zé)) 一恨统、教導(dǎo)主任職責(zé) 1逃糟、每學(xué)期開學(xué)之初撇叁,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃劈伴,負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)處的工作計(jì)劃和措施弊攘。每學(xué)期末,對(duì)照工作計(jì)劃作出本學(xué)期的工...
再遇新學(xué)道 “鄭校:我這邊有個(gè)校長(zhǎng)朋友想到咱們學(xué)校去參觀學(xué)習(xí),和您提前約一下供填,可否拐云?” “什么時(shí)間呢罢猪?” “我15日到河南近她,16日可否?” “可以”膳帕。 ...
學(xué)習(xí)一直在路上 非常榮幸接到駐馬店天中實(shí)驗(yàn)學(xué)校王旭霞校長(zhǎng)的電話邀請(qǐng)粘捎,來(lái)參加民辦學(xué)校“問(wèn)策轉(zhuǎn)型”思享匯危彩。此次活動(dòng)采取聆聽與分享相結(jié)合的形式攒磨,將聆聽過(guò)程與辦學(xué)實(shí)踐的日常管理...
[紅順視點(diǎn)]:新論:民校董事長(zhǎng)汤徽、校長(zhǎng)要修煉這7個(gè)"shⅰ" ? 一娩缰、識(shí) 常識(shí)、學(xué)識(shí)谒府、見識(shí)拼坎、膽識(shí)浮毯。常識(shí)通常指的是以直觀為基礎(chǔ)的顯而易見道理,是最基本知識(shí)泰鸡、技能债蓝,是共識(shí)、是判斷是...
[紅順視點(diǎn)]:新論:管理新政下優(yōu)質(zhì)民校破局九策 ? 課程盛龄、教材規(guī)范饰迹,重點(diǎn)高中指標(biāo)分配到校,公民同招余舶,不得跨區(qū)招生啊鸭,民辦中公辦教師身份治理等,這些對(duì)民辦學(xué)校依法約束條款已成實(shí)錘...
管理經(jīng):民辦學(xué)校薪酬機(jī)制設(shè)計(jì)與微創(chuàng)新 一罕伯、困局 民辦學(xué)校董事長(zhǎng)的煩心事: 校長(zhǎng)、核心中層和骨干教師辭職叽讳、跳槽追他;教師流動(dòng)過(guò)于頻繁,造成期期需要崗位培訓(xùn)岛蚤,同時(shí)學(xué)校課改項(xiàng)目不能深層...
民辦學(xué)校職業(yè)校長(zhǎng)在學(xué)校管理過(guò)程中要有獨(dú)立的人事權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)硬萍、決策權(quán)扩所、管理權(quán),如果沒有這四個(gè)方面的權(quán)力朴乖,校長(zhǎng)就很難獨(dú)立管理一所學(xué)校祖屏。 一、職業(yè)校長(zhǎng)要有獨(dú)立的人事權(quán)买羞。 所謂的人事權(quán)...
鎮(zhèn)西茶館晚上八點(diǎn)發(fā)了一篇文章畜普,標(biāo)題是《班主任的智慧從何而來(lái)——新年前夕答一位“苦悶中的老師”并祝福所有班主任》期丰。 文章中有一自然段對(duì)當(dāng)下部分名班主任逐個(gè)點(diǎn)名推介褒獎(jiǎng)。 第一個(gè)...
教育 | 高手如林群群內(nèi)近500人多為全國(guó)各地的校校長(zhǎng)、專家舶衬、學(xué)者埠通、教師,大多數(shù)是有教育理想的教育工作者逛犹。 以下為群規(guī): 群內(nèi)可以自由發(fā)言端辱,群主不以個(gè)人喜好干涉別人言論自由;...