傳統(tǒng)的課堂上穷缤，我們往往更注重教師的講解，而忽視了學(xué)生之間的交流和互動(dòng)箩兽。但實(shí)際上津肛，通過生生之間的有效對(duì)話，學(xué)生可以更好地拓展思維的深度與解釋能...

在數(shù)字時(shí)代汗贫，教育和學(xué)習(xí)的方式正在發(fā)生深刻的變化身坐，我們需要不斷地更新自己的教育理念和教學(xué)方法，以適應(yīng)這種變化落包〔可撸《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》這本書提出了許多...

在“以生為本”的教學(xué)理念中，課堂上的好教材并不僅僅是一本書或者一個(gè)PPT咐蝇，而是由學(xué)生自身產(chǎn)生的一種生成性資源涯鲁。這種資源能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)需求...

第六模塊中給我影響最深的第29講上好信息融合課的三點(diǎn)關(guān)鍵。三個(gè)關(guān)鍵詞:“改變理念”有序、“ 常態(tài)化應(yīng)用”抹腿、“教學(xué)反思”。改變理念旭寿，從教師中心到學(xué)生為...

本模塊重點(diǎn)學(xué)習(xí)了教學(xué)模式警绩。教學(xué)模式是有力量的，能從感性化的教學(xué)去到理性化的教學(xué)盅称，這也是教學(xué)科學(xué)化的部分肩祥。我們每位老師的課堂都有自己的習(xí)慣與風(fēng)格。...

模塊四有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)讓我印象深刻 缩膝，一是反饋器混狠，二是有效對(duì)話。 反饋器的使用除了能更加及時(shí)了解到學(xué)生的真實(shí)情況外疾层，反饋出來的情況能讓老師及時(shí)審視課...

英語學(xué)科的特殊性就決定了英語課堂需要更多的素材将饺，更加靈活的教學(xué)方法，在第三模塊的學(xué)習(xí)中云芦，我看到了關(guān)于教法學(xué)法中的很多內(nèi)容俯逾，讓我想盡快能實(shí)踐到...

《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第二模塊圍繞“技術(shù)優(yōu)勢”來展開，再一次提升了我對(duì)數(shù)字時(shí)代的認(rèn)知舅逸。數(shù)字時(shí)代桌肴，信息技術(shù)越來越成為教育變革的推動(dòng)力，小學(xué)英語教學(xué)...

7月暑假剛開始琉历，我們接到學(xué)校的安排坠七，將要進(jìn)行新課題研討水醋，形成了技術(shù)賦能課堂學(xué)習(xí)共同體，一起參與本次寒假“共讀一本書”的活動(dòng)。在每天利用十幾...