所獲 1.語篇解讀素養(yǎng)立意 主題語境是人與社會(huì)下“中外文學(xué)代表性的作家與作品”。 引出四個(gè)小觀念。1.名著促人成長；2.品名著機(jī)電人文底蘊(yùn)卿拴；3辯...

李陸桂老師在《英語教師教學(xué)智慧》一文中提到的，教師的教學(xué)智慧體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)情“教其不知，釋其所惑技俐，練其不會(huì)，補(bǔ)齊所缺赵颅∷淞恚” 針對(duì)復(fù)習(xí)...

本周，最大的教研收獲來自于學(xué)習(xí)陳芳教授《基于大觀念的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》主題報(bào)告饺谬，我依循一二三四原則梳理所學(xué)如下： 一個(gè)目標(biāo) 基于語...

在課堂某環(huán)節(jié)中觀察到班級(jí)學(xué)生對(duì)預(yù)設(shè)自主學(xué)習(xí)任務(wù)只能完成約1/2,問題可能在哪捂刺？你將如何處理谣拣？ A教師先組織初完成任務(wù)的學(xué)生匯報(bào)...

一.背景 區(qū)深度學(xué)習(xí)下單元整體設(shè)計(jì)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度族展，提前二周組內(nèi)教研準(zhǔn)備森缠，課前打磨案例。 二.組織 組教研1.預(yù)先明確主題內(nèi)容仪缸，分工構(gòu)思 說整體設(shè)...

——以Teens 報(bào)Science you will laugh at語篇閱讀為例 疫情反復(fù)贵涵，突然調(diào)整的線上授課雖給教學(xué)帶來諸多不便，但...

一.教學(xué)指導(dǎo)明方向 1.圍繞新課標(biāo)恰画，英語學(xué)科教學(xué)落實(shí)：目標(biāo)（結(jié)構(gòu)化）+內(nèi)容（統(tǒng)整與關(guān)聯(lián)）+方法（做人做事發(fā)展性）三統(tǒng)一宾茂。 2.教學(xué)指導(dǎo)意見落實(shí)建...

——報(bào)刊閱讀Science you will laugh at 一.目標(biāo) 通過報(bào)刊新課標(biāo)語篇《搞笑諾貝爾獎(jiǎng)》學(xué)習(xí)，學(xué)生個(gè)人精讀—展優(yōu)解讀—設(shè)問補(bǔ)...

依據(jù)主題拴还，提前規(guī)化跨晴，組織要點(diǎn)，改進(jìn)小結(jié)本周組內(nèi)主要教研工作 一·區(qū)語音分享 優(yōu)：1一個(gè)目標(biāo)：見音會(huì)讀（A層見詞會(huì)讀片林，自然拼讀） 2二個(gè)難點(diǎn)：如何...