發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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RIA便簽練習(xí)打卡Day 9
R【應(yīng)對(duì)批評(píng)挂签，贏得尊重】 批評(píng)你的人通常最想得到的是你傾聽他的意見和想法蝶溶，并認(rèn)真地對(duì)待溉苛。如果你不愿聽對(duì)方的批評(píng)玫霎，問(wèn)題就會(huì)積累起來(lái)無(wú)法解決异剥，反而讓...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day 8
R（我從趙周老師的第五課中學(xué)到了什么內(nèi)容桅狠？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話） 舉一反三：舉出一個(gè)信息或知識(shí)潮瓶，交之加工出前因后果、適用邊界晌梨、A1...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day 7
R【如何處理“時(shí)間黑洞”】摘自《小強(qiáng)升職記》 “時(shí)間黑洞是由時(shí)間塊聚集而成的瞻赶，這有點(diǎn)兒像滾雪球赛糟，一點(diǎn)一點(diǎn)的雪聚集起來(lái)就形成了氣勢(shì)逼人的大雪球派任≡已罚或...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day6
R：我從趙周老師的第四課中學(xué)到了什么內(nèi)容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話掌逛。 未經(jīng)反思的經(jīng)驗(yàn)都是不可靠的师逸，未經(jīng)追問(wèn)的問(wèn)題不是真正的問(wèn)題！ I：...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)#6月份作業(yè)6.24 13組飛揚(yáng)I：在一段論證中光有正確的內(nèi)容和合理的結(jié)構(gòu)還是不夠的豆混，還要前提條件與結(jié)論相關(guān)聯(lián)篓像。若用虎頭來(lái)論證蛇尾，那么前提再是真實(shí)性的皿伺，結(jié)論也不被支持员辩。 A1...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day5
R【互惠原理之禮尚往來(lái)】 幾年前，一個(gè)大學(xué)教授作了個(gè)小實(shí)驗(yàn)鸵鸥。他給隨機(jī)抽選的陌生人寄圣誕卡奠滑，雖說(shuō)他料到會(huì)掀起些波瀾，但所得的回應(yīng)還是讓他吃了一驚：...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day4R（我從趙周老師的第三課中學(xué)到了什么內(nèi)容妒穴？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話） I（從上面這個(gè)內(nèi)容中我收獲了什么宋税，用自己的語(yǔ)言重述R里面的知識(shí)...
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#知識(shí)體系精深營(yíng)#6月份作業(yè)6.22 13組飛揚(yáng)I:合理的結(jié)構(gòu)+正確的內(nèi)容=正確的結(jié)論。我們?cè)谡撟C一個(gè)結(jié)論的時(shí)候不僅要看結(jié)構(gòu)是否合理讼油，也要看前提命題 內(nèi)容是否正確杰赛。 A1：哺乳動(dòng)物是生活在陸地...
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RIA便簽練習(xí)打卡Day3
R【非暴力溝通的要素】 為了彼此能樂(lè)于互助，我們專注于四個(gè)方面一一非暴力溝通橫式的四個(gè)要素矮台。 首先乏屯，留意發(fā)生的事情。我們此刻觀察到什么瘦赫？不管是否...