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  • 大容量課堂精绎,讓“教學(xué)”回歸“課堂”2023-11-19

    大容量課堂躺彬,讓“教學(xué)”回歸“課堂” 通過(guò)最近2個(gè)月的教育教學(xué)诉探、課后反思溺忧、檢測(cè)活動(dòng),自己為了遷就學(xué)生呐籽,放慢課堂節(jié)奏河爹,減少課堂容量,搞平均主義沙庐,影響...

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的研究國(guó)內(nèi)外概況

    關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的研究國(guó)內(nèi)外概況 2.1興趣的心理學(xué)基礎(chǔ) 著名知覺(jué)學(xué)家吉布森(Gibson)曾經(jīng)指出:早期嬰兒由知覺(jué)和注意指引的行為在沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的...

  • 談心就是育心鲤妥,育心就是育人

    談心就是育心[https://www.zhihu.com/search?q=%E8%82%B2%E5%BF%83&search_source=E...

  • 精磨課堂教學(xué)語(yǔ)言

    現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段。通過(guò)一段時(shí)間的回顧和訓(xùn)練拱雏,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了學(xué)生容易出錯(cuò)的題目棉安,然后制作易錯(cuò)題目專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)后針對(duì)性講解和加強(qiáng)訓(xùn)練了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)...

  • 知行合一铸抑,拼搏期末

    期末復(fù)習(xí)并不累贡耽,并不可怕,要有目標(biāo)鹊汛,成體系蒲赂,發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。一般不到1個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)間刁憋,規(guī)劃時(shí)間滥嘴,排排教學(xué)課堂時(shí)間;分析教學(xué)內(nèi)容考情分析至耻,翻看...

  • 期末居家學(xué)習(xí)計(jì)劃建議

    一若皱、目標(biāo)遠(yuǎn)大,追求要高有梆,任務(wù)具體是尖。制訂一個(gè)偉大的目標(biāo),用目標(biāo)來(lái)倒推我們的行動(dòng)方案泥耀。學(xué)生根據(jù)自身情況饺汹,自愿制訂計(jì)劃。等級(jí)量化細(xì)分痰催,大目標(biāo)要...

  • 窮則變,變則通,通則久 ——打破守舊思想兜辞,鋪平光明道路

    最近一段時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)的請(qǐng)教其他老師,拜讀相關(guān)書(shū)籍夸溶,探索怎樣平衡成績(jī)和班級(jí)管理的方法逸吵,也學(xué)習(xí)模仿過(guò)一些優(yōu)秀的管理方式,總是覺(jué)得很別扭缝裁,很不舒服扫皱,就...

  • 持續(xù)性生長(zhǎng),脈沖性表現(xiàn)——種子生長(zhǎng)記第二十周小結(jié)

    如果所有的故事都要有個(gè)開(kāi)頭,那么這個(gè)是從2021年11月30日下午課后服務(wù)開(kāi)始的韩脑。有因必有果氢妈,有果也有因,故事的發(fā)生總會(huì)受前面的情節(jié)影響段多。也許是...

  • 在線教學(xué)發(fā)言稿

    疫情再度襲來(lái)首量,在校領(lǐng)導(dǎo)精心準(zhǔn)備、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下进苍,第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)線上教學(xué)工作高效推進(jìn)加缘,各學(xué)科教研組群策群力,老師們紛紛化身“課堂主播”觉啊,使出...

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