【主題】：克服恐懼 【片段來源】：古典老師的《拆掉思維里的墻》P20-21 北京婦女兒童出版社 【R:閱讀原文】 恐懼其實(shí)不是壞事情暑竟，我們從老...

【片段來源】：摘自《新一分鐘經(jīng)理人》P35 【R:閱讀原文】 一分鐘稱贊：小結(jié) 要進(jìn)行一分鐘稱贊斋射，只要: ◆前半分鐘 1.及時(shí)稱贊下屬。 2.告...

【周主題】：情感心理 片斷4 【主題】：感恩的力量：感恩拜訪練習(xí) 【片段來源】：拆解片段來自選自馬丁?塞利格曼博士《持續(xù)的幸傅纾》P27 【R:閱...

第二周第三天作業(yè)——情感心理類 【主題】：怎樣勸導(dǎo)才有效 【片段來源】：拆解片段來自《好好說話》P110 【R:閱讀原文】 那么罗岖，要怎樣勸導(dǎo)才有...

第二周第二天作業(yè)——感情心理(如何有效面對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷) 【主題】：如何有效應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)和嘲諷 【片段來源】：拆解片段來自《伯恩斯新情緒療...

本周主題:感情心理——溝通 第二周第一天 【主題】：如何尋求對(duì)方的原諒 【片段來源】：拆解片段來自《心理學(xué)家的傾聽術(shù)》P185-186 【R:閱...

【周主題】：模型法幫你解決問題 片斷5 【主題】：網(wǎng)游三步法讓孤獨(dú)的追求持續(xù)下去 【片段來源】：拆解片段來自《刻意練習(xí)》P220 【R:閱讀原文...

【周主題】：模型法幫你解決問題 片段4 【主題】 4步讓對(duì)方更容易接受“不” 【片段來源】《如何說“不”——拒絕別人的語言藝術(shù)》 【R:閱讀原文...