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  • 讀《沉默的黑板》后記有感

    閱讀小說的過程是與小說文本對(duì)話的過程游盲。讀者與小說文本之間是一種雙向建構(gòu)的關(guān)系。小說文本向讀者敞開益缎,小說文本在與讀者對(duì)話的過程中獲得新生...

  • 《沉默的黑板》讀書思考1

    早已拜讀完《沉默的黑板》這部長(zhǎng)篇小說欣范。想寫點(diǎn)東西令哟,卻又遲遲未有動(dòng)筆,原因是多方面的:有課要上屏富,有書稿要最后校對(duì)晴竞,有編輯部催促修改稿子,等...

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    教育哲學(xué)的實(shí)踐指向性

    我一直持一種實(shí)踐指向的教育哲學(xué)研究取向已维。在河大讀碩士研究生時(shí)不理解當(dāng)時(shí)的一些研究,寫下了一點(diǎn)文字已日《舛或許從那時(shí)就確立了自己的研究取向飘千。我...

  • 在信任缺失之后

    這是一個(gè)信任缺失的時(shí)代占婉,也是一個(gè)信仰缺失的時(shí)代甫恩。缺失了信任逆济,人與人之間剩下猜疑與算計(jì);缺失了信仰,人的眼里看到的只有利益奖慌。 今年...

  • 研究生抛虫,你該做什么

    由于疫情原因简僧,學(xué)校安排研究生在家上兩周網(wǎng)課。但這幾日在學(xué)校時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)研究生在院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的岛马。憑我的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常在學(xué)校轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的學(xué)生啦逆,多是...

  • 6.堯翰學(xué)園上學(xué)期總結(jié)

    堯翰學(xué)園師生共同努力乃坤,上學(xué)期取得以下成績(jī)沟蔑。 1.兼職:全國名師工作室聯(lián)盟理事。 2.科研:出版專著1部瘦材,參編教材1部(...

  • 5.教育研究者應(yīng)具有的能力

    在書稿的修改過程中食棕,特別是在畢業(yè)后幾年的研究過程中九杂,基于以往的經(jīng)驗(yàn),更多地基于實(shí)踐中的探索例隆,我對(duì)教育研究者應(yīng)具有的能力有了自己膚淺的理解...

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    4.感受幸福

    這幾天一直出差在外地。由于周三晚上我出差在鄭州皿曲,無法給20級(jí)小教專業(yè)上課,與學(xué)位商量提前把網(wǎng)課上了屋休。這幾天孩子們只有今下午前兩節(jié)有空坞古,的...

  • 3.實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的重要場(chǎng)域

    有老師或同學(xué)們可能會(huì)說织堂,咱們從小到大,老師都讓我們背書奶陈,考試時(shí)都按書上的知識(shí)點(diǎn)給分,你要敢懷疑知識(shí)的正確性吃粒,再進(jìn)一步說潦俺,敢懷疑老師依據(jù)...

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