240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    靜態(tài)居家小記

    生活常有意外,也時(shí)常讓人驚喜不已。 8月26日,原本在家期待著第二天由區(qū)作協(xié)舉辦的寫作培訓(xùn)盗棵、采風(fēng)活動(dòng)暨代表大會(huì)時(shí),突然收到朋友發(fā)來的消息說隔壁區(qū)發(fā)現(xiàn)疫情,可能我們區(qū)也會(huì)受到影...

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    【班級(jí)班記】這個(gè)暑托北滥,我們干了啥

    炎熱的七月終于過去,為期20天的暑期托管也正式宣告結(jié)束闸翅。想必很多家長(zhǎng)都想知道再芋,這20天來,42個(gè)孩子和我坚冀,我們究竟做了些什么济赎?在教室里上的是什么內(nèi)容? 如果要用一個(gè)字來回答记某,...

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    【班級(jí)班記】第三屆校園讀書節(jié)美文誦讀

    王登嘯:春天花香彌漫 齊:萬紫千紅司训。 王登嘯:夏天枝繁葉茂 齊:郁郁蔥蔥。 王登嘯:秋天桂子飄香 齊:金風(fēng)颯颯液南。 王登嘯:冬天白雪皚皚 齊:山寒水瘦 王登嘯:一年十二個(gè)月壳猜,月...

  • 《趙州橋》教學(xué)反思

    今天終于教到《趙州橋》這一課了!想起前不久寫文本解讀滑凉、教材解讀時(shí)的經(jīng)歷以及把這篇文章反反復(fù)復(fù)來回讀時(shí)的感受统扳,心里仍不免激動(dòng)喘帚,緊張。也許是激動(dòng)緊張得過了點(diǎn)咒钟。一節(jié)課上完啥辨,我的心里...

  • 四月五月

    4.1今天有兩件事值得記錄并反思。一是教學(xué)《花鐘》這課時(shí)盯腌,我再次讓他們使用了表格來轉(zhuǎn)換第一自然段的內(nèi)容溉知,即在做好的九行三列表格中寫出每種花的名稱,各自開放的時(shí)間以及作者用來形...

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    我有好朋友

    下午聽了一節(jié)好朋友上的心理健康教育課腕够。老實(shí)說级乍,學(xué)校其實(shí)一直是沒有開設(shè)這門課的,因?yàn)閰^(qū)里要舉行教學(xué)比賽帚湘,學(xué)校才指定了在校負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作的老師來上這一節(jié)課玫荣,今天是她上第三次...

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    【班記】你見過三個(gè)字的班級(jí)計(jì)劃嗎

    過完美好元宵捅厂,新的學(xué)期就算正式拉開了帷幕。正月十六资柔,是所有學(xué)校的學(xué)生報(bào)名日焙贷。如果按照以往,大家一起做做衛(wèi)生贿堰、收收作業(yè)辙芍、發(fā)發(fā)新書,最多一個(gè)多小時(shí)事情就能結(jié)束羹与,然后各回各家故硅。 但...

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    【班級(jí)班記】瑯瑯書聲就是孩子們的朗朗乾坤

    ——寫在孩子們的作品集前 瑯瑯書聲就是孩子們的朗朗乾坤。這話不是我說的纵搁,而是摘自清華附小竇桂梅校長(zhǎng)的一篇文章吃衅。是她對(duì)孩子們的一種閱讀主張,我覺得非常適合表達(dá)自己編輯整理完這本...

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    【作業(yè)】離別即成長(zhǎng)

    題記:自古人生多別離腾誉。 《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的自傳體小說徘层,投注了她20世紀(jì)二三十年代在北京生活的童年記憶。全書由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸...

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    【班級(jí)班記】整本書閱讀《鼴鼠的月亮河》

    寫在前面:直到進(jìn)入三年級(jí)妄辩,從閱讀整本書開始惑灵,我們才說孩子們真正踏上了閱讀啟迪人生之路。 為什么是三年級(jí)眼耀?一二年級(jí)時(shí)我們不也一直在談閱讀嗎英支?孩子們不也興高采烈地讀了很多書嗎?是...

  • 學(xué)習(xí)正面管教

    昨天和老婆聊到孩子教育的時(shí)候,有一個(gè)共識(shí)就是覺得我們大人的教育方式很有問題池凄,我們平時(shí)可能太喜歡指責(zé)和批評(píng)了抡驼。上周,兒子跟著奶奶回老家玩幾天肿仑,期間兒子就鬧了好幾次情緒致盟,還好我大...

  • 兒子的假期作業(yè)

    這兩天兒子的班主任,除了跟進(jìn)班級(jí)同學(xué)們的疫情信息匯報(bào)之外尤慰,就是在催孩子們的寒假作業(yè)馏锡。他們的寒暑假作業(yè),形式也算是豐富多彩伟端,文化體育都會(huì)有要求完成的內(nèi)容杯道,一般最后都要求做成手抄...

  • 分享三種小學(xué)生作文創(chuàng)作方法

    分享三種創(chuàng)作方法,是我最近在兒子的作文課上旁聽學(xué)到的责蝠。 一党巾、觀察法 觀察法可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行呢? 第一個(gè)是環(huán)境霜医,什么時(shí)間齿拂,什么地點(diǎn),看到了什么人或物支子。 第二個(gè)是觀察整體创肥,看...

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    【班級(jí)班記】一本童話集的誕生

    正如每天上課都要提前做好準(zhǔn)備一樣贯底,我是那種做什么事情都要先有計(jì)劃才有行動(dòng)的人丰辣。而決定印這本童話集卻真真正正是臨時(shí)起意。就在那么一瞬禽捆,批閱孩子們這次習(xí)作的過程中笙什,這個(gè)念頭從我的...

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    【作業(yè)】于清淺處悟深意

    ——讀《去年的樹》有感 記得執(zhí)教語文第一輪的時(shí)候,好像是三年級(jí)還是四年級(jí)的課本里有這篇課文胚想。當(dāng)時(shí)就對(duì)這篇課文印象非常深刻琐凭,知道這是日本著名作家新美南吉的作品,也覺得文章本身具...

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