一、讀后感 這本書重點闡述了兩種不同思維模式之間的差異瑟蜈，固定型思維模式和成長型思維模式叭首。并在科學、藝術踪栋、體育焙格、商業(yè)領域內選取了一些杰出人士和本可...

今天重讀了一下第6章：建立培養(yǎng)人才機制冬阳。 拆分這個題目來看一下，人才從哪里來呢党饮？無外乎兩種肝陪，“輸血”和“造血”。那到底是要選擇“輸血‘’刑顺，還是選...

今天閱讀的是——第7章如何塑造員工思維模式氯窍。 我們可以按照黃金圈（What、why蹲堂、how）的法則狼讨，去學習這一章的內容。 What柒竞？ 員工的思維...

翻了筆記才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)連續(xù)三天沒有寫過筆記了政供。唉，懶癌又有復發(fā)的征兆了，趕緊行動起來布隔。 今天閱讀的是第5章离陶，保留與淘汰雙管齊下。 第4章呢提到了...

先跑啟航的公眾號查了上次做總點評的時間衅檀，竟然是久遠的8月份枕磁，果然缺練了。 這次給自己定的目標是：擺脫筆記本的束縛术吝，在臺上從容地表達自己想說的內容...