發(fā)簡信
IP屬地：內(nèi)蒙古自治區(qū)
-
-
2022-09-17老師啡邑，下課后請別急著走出教室
開學(xué)已近兩周，我發(fā)現(xiàn)不少老師下課鈴一響辛蚊，布置完作業(yè)贴捡，拿起書本就走猴仑∮客ィ看似干凈利落不拖堂芥被，實(shí)際效果不太好欧宜。下課后坐榆，我建議老師再等五分鐘時間，用這段時間做以下工作： 一冗茸、問一問：看...
-
正面管教之漫說通分
近期孩子正學(xué)到分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算匹中，經(jīng)常需要通分。我感覺他有些怵豪诲，于是和他漫談了一些關(guān)于通分的話題顶捷。 什么是通分呢？為什么要通分呢屎篱？ 兩個分母不同的分?jǐn)?shù)就好比兩個不相干的人服赎，他...
-
-
齊帆齊微課（37）：讀《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》有感
一 核心素養(yǎng)提出的背景及框架 中國基礎(chǔ)教育歷經(jīng):雙基→三維目標(biāo)→核心素養(yǎng)重虑，基本體現(xiàn)了從學(xué)科本位到人本位的轉(zhuǎn)變。 2014年3月秦士，“核心素養(yǎng)”首次出現(xiàn)在《教育部關(guān)于全面深化課程...
-
??心有猛虎隧土，細(xì)嗅薔薇提针。
-
讀《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》day1第一章 第一節(jié) 今天讀了前言和第一章第一節(jié)。 前言 前言部分我們可以了解曹傀，編者寫這本書是源于2014年3月開始辐脖，“核心素養(yǎng)”一詞首次在教育部的文件中被提及，并且置于神化課程改...
-
-
每天堅持做這7件事，升級你的大腦亥啦，你會變得越來越聰明
為什么有些人學(xué)什么都很快炭剪，而有些人一旦學(xué)點(diǎn)什么，大腦就各種抗拒呢翔脱？ 我之前寫了很多如何提升大腦認(rèn)知的文章奴拦，盡管也挺受讀者歡迎的，但那些提升的技巧届吁，并不是每個人都能夠每天堅持去...
-
港中大出逃的語言心理學(xué)磚家疚沐，現(xiàn)任影視公司的bd暂氯。<br><br>專注口才技能和個人成長心理等知識的分享，已經(jīng)出版《戒了吧亮蛔！低品質(zhì)勤奮》痴施，《我最后一本口才書》等！
-
雖像駱駝一樣負(fù)重前行动遭，仍懷揣夢想。
-
柒情社
-
王海波(筆名:雨后的雪山）宵蕉，安全教育培訓(xùn)師，注冊安全工程師节榜，PMP國際項目認(rèn)證国裳，青年作家網(wǎng)簽約作家，高級工程師全跨，簡書創(chuàng)作者缝左，原創(chuàng)文章多次發(fā)表于齊齊哈爾鶴城晚報，擅長安全管理的文章創(chuàng)作浓若。已書寫120萬字
-
一個碼字工
-
-
江蘇作協(xié)會員倚评，中國散文學(xué)會會員。<a href="http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.reibang.com/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
-
時間流逝，人影匆忙霞丧，我逆流而走呢岗，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號：無物永駐蛹尝，給你精神棲息的角落后豫。
-
我是笑薇挫酿，南方姑娘遠(yuǎn)嫁西北，靠讀書寫作自由生活6年愕难，曾在企業(yè)打過工早龟，也在體制內(nèi)試過水惫霸，當(dāng)過北漂青年，如今小城安家拄衰，執(zhí)著追夢。著有《左手閱讀饵骨，右手寫作》翘悉，文章首發(fā)公主號 笑薇讀書。<br><br>
-
-
圖書出版機(jī)構(gòu)總編輯
