各位好,我們今天講的這本書非常有意思叮阅,叫作《減壓腦科學(xué)》矩乐,是《考試腦科學(xué)》的姊妹篇龄句。日本人寫書有一個(gè)特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單好用,像《考試腦科學(xué)》,我講完以后已經(jīng)銷量過百萬冊(cè)分歇。這本《減壓...
各位好,我們今天講的這本書非常有意思叮阅,叫作《減壓腦科學(xué)》矩乐,是《考試腦科學(xué)》的姊妹篇龄句。日本人寫書有一個(gè)特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單好用,像《考試腦科學(xué)》,我講完以后已經(jīng)銷量過百萬冊(cè)分歇。這本《減壓...
博弈較量中不是“你輸我贏”的結(jié)局僚害,而是共同追求彼此的利益。如果只顧自己?jiǎn)畏矫娴睦娣钡鳎詈髮?dǎo)致的問題往往是兩敗俱傷萨蚕。 博弈論聚焦合作策略,為日常生活中的矛盾紛爭(zhēng)找出最優(yōu)解蹄胰。想在...
這幾天一直在糾結(jié)一件事情,出于打造個(gè)人品牌的需要芙代,我選了兩家攝影館作為拍攝形象照的備選項(xiàng)吊奢。 論價(jià)格,都是500起價(jià)外加3套服裝纹烹,論逼格页滚,在我們當(dāng)?shù)囟妓愕蒙鲜且涣鞯摹1緛砦沂谴?..
1.從一個(gè)天生手殘黨成為自媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)師 我花了大約半年的時(shí)間,自學(xué)在線課程搭配參與短期一個(gè)月實(shí)體課程,從一個(gè)手殘黨非本科系的動(dòng)畫設(shè)計(jì)小白,變成一位有能力自制動(dòng)畫的2.5D動(dòng)...
情境: 20160224聽永澄老師《如何閱讀一本書》第六章一本書的分類分享,理解分類邏輯片挂。 20160225配合腦圖分解再次閱讀一遍本章幻林。 20160226 針對(duì)2016年的...
情境: 20160220-《如何閱讀一本書》第二篇 分析閱讀。 聽錄音瀏覽腦圖進(jìn)行學(xué)習(xí) 第3次進(jìn)行檢視閱讀訓(xùn)練音念,耗時(shí)26分沪饺。 四個(gè)收獲 1.專業(yè)人士給予我們的是思維模式,產(chǎn)品...
情境: 20160219-《如何閱讀一本書》第二篇 分析閱讀闷愤。 利用30分鐘完成檢視閱讀 第2次進(jìn)行檢視閱讀訓(xùn)練随闽。 四個(gè)收獲 1.讀之前目的一定要明確,帶著問題讀肝谭。 第二篇講...
情境: 20160216-《如何閱讀一本書》第五章共讀掘宪。 第四節(jié)課主題:如何做到主動(dòng)閱讀 更正以往閱讀習(xí)慣,花費(fèi)了2小時(shí)剛剛完成《活法2》的檢視閱讀攘烛。 四個(gè)收獲 1.對(duì)知識(shí)的...
情境: 20160214-《如何閱讀一本書》第四章共讀魏滚。 第三節(jié)課:檢視閱讀學(xué)習(xí),提升理解力是閱讀的根本坟漱。 對(duì)當(dāng)下一本總是讀不動(dòng)的書《管理的實(shí)踐》進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)鼠次。 四個(gè)收獲 知...
情境: 20160203-《如何閱讀一本書》第二章、第三章共讀芋齿。 第二節(jié)課:學(xué)到了超高能的是管理效果公式腥寇。由此引申開來,對(duì)閱讀內(nèi)容的理解又有了高度上的提升觅捆。 和同事做交流赦役,談...
一、隨易仁永澄老師共讀《如何閱讀一本書》栅炒,按照圣誕樹模型整理書寫感謝: 嚴(yán)旭新-20160202-《如何閱讀一本書》序言及第一章 四個(gè)收獲 1.知道了主動(dòng)閱讀和被動(dòng)閱讀的區(qū)別...